Aktualności

          • WIOSNA W SERCU – świąteczny upominek od uczniów dla Pensjonariuszy

          • Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach przygotowali dla Pensjonariuszy Domu Pomocy Społecznej we Wronikowie wyjątkową niespodziankę. Z wielkim zaangażowaniem wykonali piękne kartki z życzeniami wielkanocnymi oraz stroik świąteczny, pełen kolorów i wiosennej radości.

            Poprzez te drobne gesty chcieli przekazać nie tylko serdeczne życzenia, ale także odrobinę ciepła, pamięci i uśmiechu. Życzą wszystkim Pensjonariuszom zdrowych, spokojnych i pełnych nadziei Świąt Wielkanocnych, spędzonych w atmosferze życzliwości, pogody ducha oraz wzajemnej bliskości.

            To piękne spotkanie pokoleń pokazuje, jak ważna jest pamięć o innych oraz jak wiele radości mogą przynieść nawet najmniejsze gesty płynące prosto z serca.

          • "Szkoła Przyjazna Harcerstwu"- certyfikat dla SP Gorzkowic

          • 31 marca 2026r. w Mediatece w Piotrkowie Trybunalskim odbyła się konferencja pod hasłem „Szkoła Przyjazna Harcerstwu”, która została objęta honorowym patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty, Pana Janusza Brzozowskiego oraz Prezydenta Miasta Piotrkowa Trybunalskiego, Pana Juliusza Wiernickiego. Spotkanie zgromadziło dyrektorów szkół, nauczycieli oraz instruktorów harcerskich i miało na celu wzmocnienie współpracy między szkołami a organizacjami harcerskimi w regionie łódzkim. Podczas konferencji zostały wręczone wyróżnionym placówkom oświatowym certyfikaty „Szkoła Przyjazna Harcerstwu” obowiązujące do 2028r. Wśród wyróżnionych placówek znalazła się Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach. Uhonorowanie szkoły tym tytułem jest wspólną inicjatywą organizacji harcerskich i skautowych województwa łódzkiego. Konferencja pokazała, że połączenie działań szkoły i harcerstwa może przynieść wymierne efekty wychowawcze, a uczniowie zaangażowani w obie te przestrzenie lepiej radzą sobie z wyzwaniami dorosłego życia.

            1

          • ZAJĘCIA Z DORADZTWA ZAWODOWEGO W RAMACH PROJEKTU "POSZERZAMY HORYZONTY W SP GORZKOWICE"

          • Zajęcia dodatkowe z doradztwa zawodowego dla uczniów klas VII i VIII mają na celu wsparcie młodzieży w świadomym planowaniu dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej. Podczas spotkań uczniowie poznają swoje predyspozycje, zainteresowania oraz mocne strony, co pomaga im w podejmowaniu trafnych decyzji dotyczących wyboru szkoły ponadpodstawowej i przyszłego zawodu.

            W trakcie zajęć wykorzystywane są różnorodne metody pracy, takie jak testy predyspozycji zawodowych, ćwiczenia aktywizujące, praca w grupach oraz indywidualne konsultacje. Uczniowie zapoznają się również z aktualnym rynkiem pracy, poznają charakterystykę różnych zawodów oraz wymagania edukacyjne związane z ich wykonywaniem.

            Istotnym elementem zajęć jest także rozwijanie umiejętności miękkich, takich jak komunikacja, współpraca, podejmowanie decyzji czy radzenie sobie ze stresem. Dzięki temu uczniowie lepiej przygotowują się do wyzwań edukacyjnych i zawodowych.

            Zajęcia mają charakter praktyczny i są dostosowane do potrzeb oraz możliwości uczniów. Ich celem jest zwiększenie świadomości zawodowej młodzieży oraz przygotowanie ich do odpowiedzialnego planowania przyszłości.

             #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

          • Warsztaty kreatywnej integracji pt. „Świąteczne Jajo - Ożywić Tradycję”-wielkanocna sztafeta twórczości.

          • W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbyły się warsztaty o tematyce świątecznej. Celem spotkania było wprowadzenie uczniów w atmosferę nadchodzących świąt oraz rozwijanie ich kreatywności i zdolności manualnych.

            Podczas zajęć uczniowie mieli okazję wspólnie wykonać stroik wielkanocny. Wykorzystując różnorodne materiały, takie jak gałązki, bazie, kolorowe pisanki oraz elementy dekoracyjne, dzieci tworzyły własne, niepowtarzalne kompozycje. Szczególnym elementem warsztatów był szkielet jaja wykonany z drewna, który został przekazany przez regionalnego stolarza. Dodatkowo w dekorowaniu jaja pomagała zaprzyjaźniona pani florystka, dzieląc się swoją wiedzą i doświadczeniem.

            Praca przebiegała w miłej i radosnej atmosferze, sprzyjającej integracji oraz współpracy między uczniami. Warsztaty były doskonałą okazją do rozwijania wyobraźni, a także poznawania tradycji związanych z Wielkanocą.

            Powstały stroik został przekazany Panu Wójtowi Gminy Gorzkowice gdzie będzie stanowił piękną ozdobę świąteczną i powód do dumy dla ich autorów.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz osobom zaangażowanym w organizację warsztatów za wsparcie i wspólnie spędzony czas.

            Cała społeczność szkolna wraz z dyrekcją życzy Wesołego Alleluja.

            Stroik wielkanocny wykonany podczas warsztatów.
            Uczniowie z życzeniami świątecznymi
            Dyrekcja, nauczyciele i uczniowie życzą Wesołego Alleluja!

          • „Akademia Bezpiecznego Puchatka”.

          • Wzorem poprzednich lat, również w tym roku nasza szkoła uczestniczyła w kolejnej edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”.

            Projekt skierowany jest do uczniów klas I szkół podstawowych i obejmuje, aż siedem kluczowych obszarów: bezpieczeństwo w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku, a także bezpieczeństwo finansowe.

            W czasie zajęć uczniowie poszerzali swoją wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa wypełniając ciekawe karty pracy, układając puzzle, rozwiązując zagadki, oglądając filmy edukacyjne, biorąc udział w zabawach ruchowych
            i dydaktycznych, malując, a także słuchając i śpiewając piosenki związane z bezpiecznym poruszaniem się po ulicach.

            Podsumowaniem uczestnictwa w programie Akademia Bezpiecznego Puchatka był udział w Ogólnopolskim Teście Wiedzy o Bezpieczeństwie rozwiązywanym on-line. Po zakończeniu programu szkoła otrzymała Certyfikat „Akademii Bezpiecznego Puchatka”. Koordynatorem programu jest pani Magdalena Fila.

          • Rozstrzygnięcie konkursu „Wiosenne rymy”

          • W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach z okazji obchodów Pierwszego Dnia Wiosny opiekunowie Samorządu Uczniowskiego zorganizowali szkolny konkurs literacki pt. „Wiosenne rymy”.

            Celem konkursu było rozwijanie twórczości literackiej uczniów, pobudzanie wyobraźni oraz zachęcanie dzieci i młodzieży do kreatywnego wyrażania swoich myśli i obserwacji związanych z nadejściem wiosny.

            Uczestnicy wykazali się dużą pomysłowością, wrażliwością oraz talentem literackim. Dostarczone prace zachwycały oryginalnością i pięknem języka. Komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców w dwóch kategoriach wiekowych:

            klasy 1-3

            miejsce I: Jagna Cimcioch 2a

            miejsce II: Jakub Marusiński 2a, Miłosz Motyka 2a

            miejsce III: Kacper Ciecióra 2a, Szymon Wojdalski 2c

            klasy 4-8

            miejsce I: Hanna Bronowska 4a, Zuzanna Ziemba 8b

            miejsce II: Oliwia Motyka 4a

            miejsce III: Maja Jachimczak 6a, Kacper Ogrodnik 4a

            Wyróżnienie: Ksawery Alama 7a

            Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie.

            Zdjęcia prac uczniów klas 1-3
            Zdjęcia prac uczniów konkursu „Wiosenne rymy”
            Zdjęcia prac uczniów klas 4-8
            Zdjęcia prac uczniów
            Prace uczniów - konkurs „Wiosenne rymy”
            Galeria prac uczniów konkursu „Wiosenne rymy”

          • Dzień Nowych Technologii w Edukacji

          • Dzień Nowych Technologii w Edukacji to  inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej, której celem jest popularyzowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych wykorzystywanych w pracy z uczniami w szkole i poza nią. W dniach 16 -20 marca 2026 r. nauczyciele klas I–III aktywnie włączyli się  ogólnopolską inicjatywę. W każdej klasie odbyły się warsztaty z programowania z wykorzystaniem robotów Photon, zrealizowane przy użyciu pomocy dydaktycznych z programu Laboratoria Przyszłości. Dodatkowo wychowawcy systematycznie wykorzystywali na lekcjach : prezentacje multimedialne, filmy edukacyjne, gry edukacyjne i quizy online (LearningApps, KAHOOT, Quizlet), platformy edukacyjne (ZPE, Wakelet, Audionomia). Wspólnym mianownikiem wszystkich tych działań jest dążenie do rozwijania u uczniów kompetencji przyszłości, takich jak kreatywność, krytyczne myślenie i umiejętność pracy zespołowej z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych.  Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy z zaangażowaniem odkrywali możliwości nowoczesnych technologii w nauce i zabawie.

            Koordynatorzy akcji – p. M. Fila. i p. M. Soja

            Puzzle online
            Nagrywanie dźwięków
            Wykorzystanie mat i robotów
            Gry edukacyjne
            Uczniowi bawią się robotami - Photon

          • Projekt „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice” – zajęcia rozwijające z języka polskiego w klasie VIIa

          • Zajęcia rozwijające z języka polskiego stanowią wyjątkową i niezwykle inspirującą przestrzeń do pogłębiania kompetencji językowych oraz świadomego obcowania z bogactwem ojczystego słowa. Ich nadrzędnym celem jest nie tylko doskonalenie poprawności językowej, lecz także kształtowanie dojrzałej, refleksyjnej postawy wobec świata i drugiego człowieka. To właśnie tutaj uczniowie uczą się, że język nie jest jedynie narzędziem komunikacji, ale także nośnikiem wartości, emocji i tożsamości.

            Podczas spotkań młodzież pracuje z różnorodnymi tekstami, analizuje zagadnienia językowe, podejmuje twórcze dyskusje oraz tworzy własne wypowiedzi, rozwijając wyobraźnię, kreatywność i wrażliwość na piękno słowa. Szczególne miejsce zajmuje wprowadzanie elementów rozprawki jako formy wymagającej logicznego myślenia, umiejętności argumentowania oraz świadomego budowania spójnej i przemyślanej wypowiedzi. Uczniowie mają możliwość stopniowego doskonalenia warsztatu pisarskiego, co pozwala im z coraz większą pewnością wyrażać własne sądy i opinie.

            Zajęcia  sprzyjają budowaniu atmosfery wzajemnego szacunku, współpracy i twórczej wymiany myśli. Każdy uczeń otrzymuje przestrzeń do indywidualnego rozwoju, odkrywania własnych talentów oraz pokonywania trudności językowych. Regularne spotkania stają się nie tylko okazją do systematycznej pracy, lecz także źródłem satysfakcji i motywacji do dalszego rozwoju.

            Dzięki tym zajęciom uczniowie mogą w pełni rozwinąć swój potencjał, nabrać pewności w posługiwaniu się językiem oraz odkryć, że świadome i piękne słowo jest kluczem do sukcesu zarówno w edukacji, jak i w dorosłym życiu.

          • DNI EDUKACJI PRAWNEJ

          • Dnia 26 marca 2026 roku klasy 5, 7 uczestniczyły w lekcji zdalnej w ramach obchodów Dnia Edukacji Prawnej. To inicjatywa mająca na celu zwiększenie świadomości obywateli na temat prawa oraz funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości. Jego głównym założeniem jest pokazanie, że prawo to nie tylko skomplikowane przepisy, ale także narzędzie regulujące codzienne życie społeczne i chroniące prawa jednostki. W ramach edukacji prawnej uczniowie zapoznali się z zawodami prawniczymi m.in. adwokata, radcy prawnego, sędziego, komornika, notariusza, kuratora sądowego oraz funkcje, jakie pełnią w państwie.

            Uczestnicy debaty poznali również podział prawa na różne gałęzie, z których kluczowe znaczenie mają prawo cywilne i karne.

            Dzień Edukacji Prawnej podkreśla znaczenie znajomości prawa w życiu codziennym oraz zachęca do świadomego korzystania ze swoich praw i obowiązków.

            Dla uczniów była to niezwykle cenna lekcja.

             

          • Konkurs „Śpiewamy poezję”

          • W ramach obchodów Światowego Dnia Poezji oraz realizacji zadań wynikających  z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole odbył się konkurs  pod hasłem „Śpiewamy poezję”. Wydarzenie zostało przygotowane przez nauczycieli bibliotekarzy oraz nauczyciela muzyki i miało na celu popularyzowanie poezji wśród uczniów oraz zachęcenie ich do twórczego interpretowania utworów literackich.

            W konkursie wzięli udział uczniowie  klas II - VIII, którzy zaprezentowali wybrane wiersze w formie piosenek. Uczestnicy wykazali się dużą wrażliwością artystyczną, pomysłowością oraz odwagą sceniczną.

            Konkurs był nie tylko okazją do zaprezentowania talentów wokalnych uczniów, ale także do przypomnienia, że poezja może być inspiracją do twórczych działań i wciąż jest ważną częścią kultury.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i udział w promowaniu poezji.
            Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 30 marca 2026 roku.

             

            Uczennica śpiewa utwór „Nic dwa razy się nie zdarza”
            Uczennica prezentuje utwór „Księżyc raz odwiedził staw”
            Uczeń śpiewa utwór „Na wyspach Bergamutach”
            Uczeń wykonuje piosenkę „Dni, których nie znamy”
            Kwartet śpiewa piosenkę „Na wyspach Bergamutach”
            Uczennica śpiewa „W pamiętniku Zofii Bobrówny”
            3

          • Z książką pod pachą, czyli (nie)typowy dzień z życia ucznia

          • Niezliczone zasoby pięknych i wartościowych książek w naszej szkolnej bibliotece nakłoniły nas do odwiedzin i skorzystania z bogatej oferty. Wyobraźcie sobie, że jest środek dnia, a wy macie 45 minut tylko dla siebie i spędzacie ten czas z książką w ręce. Wyśmienite towarzystwo, coś na ząb, no i oczywiście kawa, czyli wymarzony dzień na poszerzanie horyzontów.

            Biblioteka szkolna została wzbogacona o nowe zbiory dzięki dofinansowaniu przez Gminę Gorzkowice oraz Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. 

            Życzymy wszystkim zaczytanego dnia:)

            5

          • Innowacja pedagogiczna

          • W naszej szkole w klasie 4b realizowana jest innowacja pedagogiczna pt. „Lekcje z emocjami”. Zajęcia prowadzone są na lekcjach godziny wychowawczej. Ich celem jest wspieranie uczniów w rozwoju kompetencji emocjonalno-społecznych oraz budowanie świadomości własnych uczuć.

            Jednym z przykładów działań podejmowanych w ramach innowacji były zajęcia pt. „Co robić, kiedy boję się i stresuję?”. Podczas lekcji uczniowie rozmawiali o emocjach, uczyli się rozpoznawać sygnały płynące z ciała oraz poznali skuteczne sposoby radzenia sobie ze stresem.

            Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, takich jak ćwiczenia oddechowe z piórkiem, elementy uważności czy technika uścisku motyla. Ważnym elementem zajęć była także praca z termometrem emocji oraz tworzenie plakatów przedstawiających sposoby powrotu do dobrego samopoczucia.

            Zajęcia pokazały, że uczniowie chętnie rozmawiają o swoich emocjach i potrafią coraz lepiej radzić sobie z trudnymi sytuacjami. Innowacja „Lekcje z emocjami” stanowi ważny element wspierający wszechstronny rozwój uczniów oraz budowanie bezpiecznej i przyjaznej atmosfery w klasie.


             

            Projekcja filmu.
            Plakat wykonywany przez uczennicę
            Plakat pt.”Moje sposoby na stres”
            Uczniowie wykonujący plakaty.
            Termometr stresu.
            Ćwiczenie oddechowe „piórko”.
            1

          • Koło plastyczne "Kreatywni" w ramach projektu "Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice"

          • W ramach projektu „Poszerzamy horyzonty” prowadzone są cykliczne zajęcia koła plastycznego „Kreatywni”. Zajęcia skierowane są do uczniów klasy 1a, którzy chętnie rozwijają swoje zdolności manualne oraz wrażliwość estetyczną. Uczestnicy systematycznie biorą udział w proponowanych aktywnościach, grupa liczy 10 uczniów. Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem. Uczniowie chętnie eksperymentują z różnymi technikami plastycznymi (malarstwo, rysunek, techniki mieszane). Widać znaczący postęp w zakresie sprawności manualnej, umiejętności posługiwania się narzędziami (pędzel, nożyczki) oraz zdolności koncentracji uwagi.

            Zajęcia koła „Kreatywni” stanowią wartościowe uzupełnienie procesu edukacyjno-wychowawczego. Uczestnictwo w projekcie pozwala uczniom na rozwijanie pasji, integrację zespołu klasowego oraz bezpieczne wyrażanie własnych emocji poprzez sztukę. Realizacja przebiega zgodnie z harmonogramem, koło plastyczne prowadzi pani Magdalena Fila.

            Kwiaty w wazonie
            Paca uczniów „Zimowy bałwanek”
            Mali artyści
            Praca uczniów „Śnieżynka”
            .Praca uczniów „Biedronka na liściu

          • Projekt „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice” – zajęcia rozwijające „W świecie książek”

          • W klasie 2a w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice” realizowane są zajęcia rozwijające pt. „W świecie książek”, prowadzone przez panią Anetę Krawczyk. Ich głównym celem jest rozbudzanie zainteresowań czytelniczych uczniów oraz pokazanie, że książka może być źródłem wiedzy, inspiracji i dobrej zabawy.

            Podczas zajęć dzieci przenoszą się w niezwykły świat literatury. Wspólnie czytają fragmenty książek, poznają ich bohaterów oraz dzielą się swoimi wrażeniami i emocjami. Uczniowie chętnie opowiadają o swoich ulubionych postaciach, przewidują dalszy ciąg wydarzeń i tworzą własne zakończenia historii. Dzięki temu rozwijają wyobraźnię oraz umiejętność swobodnego wypowiadania się.

            Zajęcia mają również charakter twórczy i aktywizujący. Uczniowie wykonują ilustracje do przeczytanych tekstów, wymyślają baśniowych bohaterów, projektują własne okładki książek, tworzą krótkie opowiadania oraz biorą udział w zabawach dramowych, wcielając się w role bohaterów literackich. Pracując w grupach  uczą się współpracy i dzielenia pomysłami.

            W trakcie spotkań wykorzystywane są różnorodne formy pracy – od głośnego czytania i rozmów kierowanych, po quizy, zagadki i gry dydaktyczne związane z treścią utworów. Zajęcia „W świecie książek” sprzyjają budowaniu pozytywnych nawyków czytelniczych, rozwijaniu ciekawości świata oraz kształtowaniu wrażliwości na piękno języka. Uczniowie przekonują się, że czytanie może być nie tylko obowiązkiem, ale przede wszystkim przyjemnością i fascynującą przygodą.

             

             #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

            Oglądanie filmu pt. „Świat baśni”.
            Rozpoznawanie tytułów baśni na podstawie fragmentów utworów
            Ćwiczenie „Czy poznajesz tę baśń?”
            Rozpoznawanie tytułów baśni na podstawie fragmentów utworów
            Dopasowywanie przedmiotów do baśni
            Ćwiczenie - dopasowanie przedmiotów do baśni
            7

          • NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI POLAKÓW RATUJĄCYCH  ŻYDÓW POD OKUPACJĄ NIEMIECKĄ

          • „Ratowali nie dla chwały, lecz dlatego, że nie potrafili inaczej.”

            24 Marca  - Międzynarodowy Dzień Pamięci Polaków ratujących Żydów pod okupacją niemiecką został uczczony w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach. Była to ważna okazja do przypomnienia o bohaterstwie i poświęceniu Polaków, którzy w czasie II wojny światowej, mimo ogromnego ryzyka, nieśli pomoc swoim żydowskim współobywatelom.

            Podczas lekcji historii  uczniowie wysłuchali  montażu słowno-muzycznego, w którym przybliżone były historie osób ratujących  Żydów oraz trudne realia życia pod okupacją niemiecką. Nie zabrakło również refleksji nad wartościami takimi jak odwaga, solidarność i człowieczeństwo. Nauczyciele podkreślili,  jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o tych wydarzeniach oraz przekazywanie jej kolejnym pokoleniom.

            Uczniowie mieli także możliwość obejrzenia prezentacji multimedialnej oraz wysłuchania opowieści o rodzinach, które zostały uhonorowane za swoją pomoc. W tym dniu przygotowana była również wystawa tematyczna w holu przy głównym wejściu do szkoły. Obchody tego dnia były nie tylko lekcją historii, ale również ważnym przypomnieniem o sile dobra i odwagi w obliczu największych zagrożeń.

            Wszystkie działania przygotowali nauczyciele historii: pani Agnieszka Zyzik i pan Jarosław Kiełbik.

             

             

            Zdjęcia pokazują wystawę tematyczną w holu szkoły.
            Zdjęcie przedstawia klasę 7b podczas prezentacji multimedialnej przygotowanej przez uczennicę tej grupy.
            Uczennica, która przygotowała prezentację
            Projekcję dokumentu filmowego na temat Holokaustu.
            Projekcję dokumentu filmowego.

          • Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice”

          • W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach realizowane są zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty SP Gorzkowice”. W zajęciach uczestniczą uczniowie klas piątych, którzy mają możliwość systematycznego rozwijania swoich kompetencji językowych.

            Głównym celem zajęć jest wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez utrwalanie i systematyzowanie wiadomości oraz doskonalenie umiejętności językowych. Podczas spotkań uczniowie pracują nad rozwijaniem sprawności w zakresie słuchania, czytania, pisania oraz mówienia w języku angielskim. Szczególny nacisk kładziony jest na utrwalanie podstawowych struktur gramatycznych oraz poszerzanie zasobu słownictwa.

            Zajęcia prowadzone są w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb uczniów oraz wzmacniają mocne strony każdego uczestnika. Stosowane metody pracy sprzyjają aktywizacji uczniów oraz budowaniu ich pewności siebie w posługiwaniu się językiem obcym. Na zajęciach uczniowie korzystają ze sprzętu otrzymanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy.

            Udział w projekcie „Poszerzamy horyzonty SP Gorzkowice” umożliwia uczniom rozwijanie motywacji do dalszego kształcenia językowego oraz zwiększanie ich szans edukacyjnych.


             #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

            Uczestnicy zajęć uzupełniają karty pracy.
            Uczestnicy zajęć korzystają z tabletów podczas wykonywania ćwiczeń.
            Quiz utrwalający wiadomości gramatyczne.

          • Dary książkowe w bibliotece szkolnej

          • Biblioteka szkolna wzbogaciła swój księgozbiór dzięki darom książkowym przekazanym przez naszych uczniów, rodziców, nauczycieli. Otrzymane publikacje obejmują zarówno literaturę piękną dla dzieci  i młodzieży, jak i książki popularnonaukowe.
            Serdecznie dziękujemy wszystkim darczyńcom za okazane wsparcie. Każda przekazana książka to nie tylko cenny wkład w zasoby biblioteki, ale także inspiracja dla młodych czytelników do odkrywania świata literatury.
            Zachęcamy uczniów do odwiedzania biblioteki i korzystania z jej oferty.
            Jednocześnie przypominamy, że nadal istnieje możliwość przekazywania książek, które mogą zyskać drugie życie i sprawić radość innym.
            Dziękujemy za wspólne budowanie miejsca przyjaznego książce i czytelnikowi!

             

            Zdjęcie książek nr. 1
            Zdjęcie książek nr. 2
            Zdjęcie książek nr. 3
            Zdjęcie książek nr. 4
            Zdjęcie książek nr. 5
            Zdjęcie książek nr. 6
            3

          • Apele porządkowe

          • 23 marca 2026 roku w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach odbyły się apele porządkowe dla uczniów w dwóch grupach wiekowych: klas I–III oraz klas IV–VIII.

            Podczas apeli poruszono najważniejsze kwestie związane z funkcjonowaniem uczniów na terenie szkoły. Szczególną uwagę zwrócono na bezpieczeństwo uczniów, zarówno w czasie zajęć lekcyjnych, jak i podczas przerw międzylekcyjnych. Przypomniano zasady bezpiecznego poruszania się po korytarzach szkolnych. Omówiono również zagadnienia związane z poszanowaniem budynku szkoły, w tym szczególnie sanitariatów. Uczniowie zostali zobowiązani do dbania o czystość i porządek oraz właściwego korzystania z pomieszczeń szkolnych. Kolejnym istotnym tematem było zachowanie uczniów. Przypomniano o konieczności przestrzegania zasad kultury osobistej, wzajemnego szacunku oraz stosowania się do obowiązujących w szkole norm i regulaminów.

            Apele miały na celu przypomnienie uczniom podstawowych zasad obowiązujących w szkole oraz kształtowanie właściwych postaw społecznych.

             

            Uczniowie podczas śpiewania hymnu na apelu.
            Uczniowie podczas apelu porządkowego klas 1-3
            Uczniowie klas 1-3
            Przebieg apelu - przypomnienie obowiązujących w szkole zasad.
            Przedstawienie przebiegu apelu
            Uczniowie klas 4-8
            2

          • Udział klas szóstych w prelekcji na temat walorów przyrodniczych regionu łódzkiego.

          • Klasy 6 wzięły udział w wyjściu do Domu Kultury w Gorzkowicach, gdzie uczestniczyły w prezentacji edukacyjnej. Tematem spotkania były walory przyrodnicze regionu łódzkiego, ochrona środowiska, parki krajobrazowe oraz pomniki przyrody. Szczególną uwagę poświęcono Sulejowskiemu Parkowi Krajobrazowemu, omawiając jego znaczenie, bogactwo przyrodnicze oraz potrzebę jego ochrony.
            Dodatkową atrakcją była wystawa fotograficzna pt. „Drzewa w krajobrazie”, która ukazywała piękno i różnorodność drzew w środowisku naturalnym. Na zakończenie spotkania uczniowie wzięli udział w konkursie sprawdzającym wiedzę zdobytą podczas prezentacji. Konkurs odbył się w formie pytań, a uczestnicy mogli zdobyć nagrody.
            Wyjście było ciekawą i wartościową lekcją przyrody, która poszerzyła wiedzę uczniów oraz uwrażliwiła ich na potrzebę ochrony środowiska.

            4