Aktualności

          • 14 LUTEGO - DZIEŃ ŻOŁNIERZY ARMII KRAJOWEJ - AK

          • Dzień Żołnierzy Armii Krajowej (AK) obchodzony jest co roku 14 lutego, jako wyraz szacunku i pamięci o żołnierzach, którzy walczyli w szeregach tej największej podziemnej armii, działającej na terytorium Polski podczas II wojny światowej. Data ta została ustanowiona na mocy uchwały Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 1 sierpnia 2011 roku, na pamiątkę złożenia przysięgi przez członków AK w lutym 1942 roku. Obchody tego dnia mają na celu uhonorowanie bohaterów, którzy walczyli o niepodległość Polski, a także przypomnienie o tragicznym losie, który spotkał wielu z nich po wojnie. Armia Krajowa została powołana do życia 14 lutego 1942 roku w wyniku decyzji rządu na uchodźstwie, który uznał konieczność stworzenia jednolitej siły wojskowej, mającej na celu walkę z okupantem niemieckim oraz sowieckim.  AK była kontynuacją działań już wcześniej istniejących struktur podziemnych, takich jak Związek Walki Zbrojnej (ZWZ), który istniał od 1939 roku. Związek Walki Zbrojnej był organizacją paramilitarną powołaną do walki z Niemcami, a po utworzeniu AK stał się jej częścią.  Żołnierze AK brali udział w licznych akcjach zbrojnych przeciwko okupantowi niemieckiemu. Wśród najważniejszych wydarzeń, w których brała udział AK, wyróżnia się Powstanie Warszawskie z 1944 roku. Była to jedna z największych i najtragiczniejszych operacji wojskowych, która miała na celu wyzwolenie stolicy Polski spod niemieckiej okupacji. Mimo heroicznej walki, powstanie zakończyło się klęską, a Warszawa została doszczętnie zniszczona przez Niemców.

            W dniu dzisiejszym w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach nauczyciel historii - pani Agnieszka Zyzik przedstawiła prezentację multimedialną oraz prelekcję w klasach ósmych  na temat: powstania, działania i tragicznego losu żołnierzy Armii Krajowej. Celem obchodów tego dnia jest oddanie hołdu tym, którzy walczyli o wolność Polski, a także przypomnienie o ich bohaterskiej postawie. Dzień Żołnierzy AK to także okazja do edukowania młodszych pokoleń o historii Polski, której częścią jest bez wątpienia walka z okupantem. W wielu miastach odbywają się uroczystości, w tym składanie kwiatów pod pomnikami AK.

            14 lutego – Dzień Żołnierzy Armii Krajowej  to szczególna data w polskiej historii, przypominająca o bohaterskiej walce żołnierzy AK, którzy poświęcili swoje życie dla niepodległości Polski.

            1

          • NOWE KSIĄŻKI W BIBLIOTECE DZIĘKI WSPARCIU RADY RODZICÓW

          • Z przyjemnością informujemy, że szkolna biblioteka wzbogaciła się o nowe książki, które zostały przekazane przez Radę Rodziców. To wyjątkowy dar, który pomoże naszym uczniom rozwijać pasję do czytania, poszerzać wiedzę i spędzać czas w towarzystwie interesujących lektur.

            Wśród przekazanych książek znajdują się zarówno lektury szkolne, które ułatwią przygotowanie do zajęć, jak i bestsellery literatury dziecięcej oraz młodzieżowej. Nie zabrakło również książek popularnonaukowych, które odpowiadają na wiele ciekawych pytań i inspirują do odkrywania nowych dziedzin.

            Dzięki wsparciu Rady Rodziców nasza biblioteka staje się jeszcze bardziej atrakcyjnym miejscem, w którym każdy znajdzie coś dla siebie. Serdecznie dziękujemy za ten wspaniały gest, który z pewnością przyniesie wiele radości naszym uczniom.

            Zapraszamy wszystkich do odwiedzenia biblioteki i korzystania z nowych zbiorów!

            Książki już czekają na swoich czytelników.

          • ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU "BEZPIECZNA ORAZ AKTYWNA ZABAWA W CZASIE FERII ZIMOWYCH"

          • Ferie zimowe to dla dzieci i młodzieży wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie. Aby jednak przebiegły one szczęśliwie i wszyscy wypoczęci wrócili do swych domów, należy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa, obowiązujących tak podczas zorganizowanych wyjazdów zimowych, jak i spędzania tego czasu w miejscu zamieszkania:

            Zabawa na śniegu, zjazdy z górki, jazda na nartach czy łyżwach oraz inne szaleństwa na śniegu mogą sprawić wiele radości i wzmocnić naszą kondycję fizyczną. Pamiętając jednak, że podstawą, jak zwykle, jest zdrowy rozsądek i ostrożność.

            W związku z rozpoczynającymi się feriami, Szkolne Koło PCK zorganizowało w naszej szkole konkurs plastyczny pod hasłem „ Bezpieczna oraz aktywna zabawa w czasie ferii zimowych”, w którym to uczniowie klas I – III przedstawili w formie plakatów bezpieczne i aktywne zabawy na świeżym powietrzu.

            Podczas rozstrzygnięcia konkursu, komisja w składzie:

            1. Pani mgr Magdalena Treścińska-Niemczyk – dyrektor szkoły

            2. Pani mgr Małgorzata Sadura – wicedyrektor szkoły

            3. Pani mgr Małgorzata Soja – wychowawca świetlicy

            miała ciężkie zadanie, ponieważ wszystkie prace uczniów były bardzo ciekawe i starannie wykonane. Wyłoniono następujących zwycięzców:

            I miejsce – Filip Lasek klasa III c

            II miejsce – Nela Ożóg klasa I c

            III miejsce – Zuzanna Kabzińska klasa II a i Milena Soja klasa II a.

            Wyróżnienie otrzymały :

            Izabela Laszczyk klasa I a i Marcelina Mucha klasa I a.

            Uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy, drobne upominki i słodycze. Wszystkim uczestnikom bardzo serdecznie dziękujemy za udział w konkursie, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy.

          • WIZYTA WOPR W KLASIE 6B i 4B

          • Dnia 4 lutego 2025r. uczniowie klas 6b i 4b wysłuchali prelekcji przeprowadzonej przez Rejonowe WOPR w Piotrkowie Trybunalskim na temat bezpieczeństwa podczas ferii zimowych. „Lód jest kruchy jak ludzkie życie” to hasło przewodnie ogólnopolskiej akcji edukacyjno – społecznej, które ma na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń związanych z wchodzeniem na zamarznięte akweny wodne. Jej głównym celem jest uświadomienie nam, że lód, mimo pozornego obrazu bezpieczeństwa jest nieprzewidywalny, a skutki wchodzenia na tafle wodną mogą przybierać tragiczne konsekwencje. Podczas spotkania młodzi obserwatorzy przypomnieli sobie zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i zapoznali się ze specjalistycznym sprzętem ratownictwa medycznego. Należy równie podkreślić, że do grupy WOPR należą również młodzi ratownicy - uczniowie klasy 6bJulia Tarnowska, Ryszard Hajniak i Leon Żródelny, którzy instruowali swoich kolegów wykorzystując swoją cenną wiedzę.

            1

          • LEKCJA BIBLIOTECZNA Z OKAZJI ŚWIATOWEGO DNIA KOTA

          • Z okazji Światowego Dnia Kota, który obchodzimy 17 lutego, biblioteka szkolna zorganizowała  lekcję biblioteczną dla  czytelników klasy III c. Głównym bohaterem spotkania był‚ Cukierek -  psotny kot       z książki „Cukierku, ty łobuzie!” autorstwa Waldemara Cichonia.

            Podczas zajęć dzieci miały okazję poznać przygody tego niezwykłego czworonoga, który swoim sprytem i nieco łobuzerskim charakterem podbija serca czytelników. Wspólne czytanie fragmentów książki, rozmowy o kocich zwyczajach oraz humorystyczne anegdoty sprawiły, że uczestnicy doskonale się bawili. Nie zabrakło także kocich ciekawostek oraz zagadek literackich.

            Lekcja zakończyła się warsztatami plastycznymi, podczas których dzieci mogły stworzyć własne ilustracje przedstawiające Cukierka. Spotkanie nie tylko dostarczyło mnóstwo radości, ale także zachęciło do czytania i bliższego poznania kociego świata.

            Zapraszamy do biblioteki po więcej książek o kotach i ich niezwykłych przygodach!

            13

          • DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU (DBI)

          • Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) ustanowiony został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku. Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Digital Europe”. Wydarzenie objęte zostało honorowym patronatem przez Ministra Cyfryzacji, Ministra Edukacji, Rzecznika Praw Dziecka, polskiej Prezydencji w Radzie UE oraz Centrum Nauki Kopernika.

            Dzień Bezpiecznego Internetu 2025 przypada na 11 lutego. DBI ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajamianie z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu.

            Z tej okazji w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach zorganizowany został konkurs „Bezpieczny Internet”. Uczniowie  z klas 1-3 wykonali prace plastyczne dotyczące bezpiecznego korzystania z Internetu. Zadaniem uczniów klas 4-8 było przygotowanie prezentacji przedstawiającej sieciowe zasady i sposoby ochrony przed internetowymi zagrożeniami.

            Wyniki konkursu:

            klasy 1-3

            I miejsce  - Hanna Święcicka kl. 1a

            II miejsce – Filip Stolarski kl. 1b

            klasy 4-8

            I miejsce – Amelia Figa kl. 5c

            II miejsce – Ksawery Alama kl. 6a

            III miejsce – Piotr Łęgowiak kl. 6b

            Na apelu szkolnym wyróżnieni uczniowie otrzymali dyplomy i upominki zakupione przez Radę Rodziców naszej szkoły.

            1

          • DZIEŃ POZYTYWNEGO MYŚLENIA

          • Dzień Pozytywnego Myślenia to dobra okazja, aby przypomnieć sobie o tym, jaką siłę mają nasze myśli i jak ważne jest optymistyczne podejście do życia.

            To wyjątkowe święto powstało z inicjatywy amerykańskiej psycholog Kirsteen Harell, która badała wpływ optymistycznego myślenia na zdrowie i procesy terapii. Jej badania wykazały, że pozytywne nastawienie może poprawiać samopoczucie, redukować stres oraz wzmacniać odporność organizmu.

            W naszej szkole akcentowaliśmy to wydarzenie 12 lutego 2025r. Rano wszystkie chętne osoby losowały karteczkę z budującym przesłaniem, które dodało im otuchy i inspirowało do radosnego przeżywania dnia. Dodatkową niespodzianką po wylosowaniu pozytywnej myśli był breloczek bądź balon z uśmiechniętą emotikonką, by na dłużej zachować pozytywne emocje.

            Uśmiechy na twarzach uczniów sprawiły, że ten dzień był naprawdę wyjątkowy. Dobra energia tkwi w małych rzeczach – Duńczycy nazywają to „hygge”, czyli radością z drobnych przyjemności. Wieczór z kubkiem gorącej czekolady, granie w „planszówki” z rodziną lub przyjaciółmi czy zwykłe chwile spędzone w ciepłej, przyjaznej atmosferze – to właśnie hygge, które warto praktykować na co dzień.

            Świętujmy pozytywne nastawienie codziennie! Już niedługo ferie zimowe – kolejna okazja do odpoczynku i radosnych chwil. Niech to będzie czas pełen relaksu, uśmiechu i pozytywnej energii!

            Koordynatorami akcji były: pani Mariola Pielużek i pani Agnieszka Sawicka.

            41

          • „KRYSZTAŁOWY UŚMIECH MAM BO O ZĘBY DBAM”

          • Nasza szkoła przystąpiła do Programu Edukacyjnego w zakresie profilaktyki i higieny jamy ustnej dzieci. Program posiada rekomendacje Konsultanta wojewódzkiego w dziedzinie stomatologii dziecięcej dla województwa łódzkiego oraz Łódzkiego Kuratora Oświaty; jest skierowany do uczniów i rodziców klas I-III.
            Celem projektu jest kształtowanie prawidłowych nawyków w zakresie dbania o zęby, oraz zapobieganie próchnicy wczesnodziecięcej. Higiena jamy ustnej jest bardzo ważna już od samych narodzin, dlatego kształtowanie właściwych nawyków w trosce o zdrowie zębów to jedna z ważniejszych umiejętności, jakie można przekazać dzieciom.

             W ramach  zajęć świetlicowych uczniowie wzięli  udział w realizacji wojewódzkiego programu edukacyjnego „Kryształowy uśmiech mam, bo o zęby dbam!" Dzięki prezentacji multimedialnej świetliczaki  dowiedziały się, ile mają zębów, jakie pełnią one rolę oraz jaka jest ich budowa. W trakcie zajęć przeprowadzono pogadankę tematyczną oraz burzę mózgów. Na podsumowanie spotkania uczniowie otrzymali do wypełnienia karty pracy sprawdzające zdobytą wiedzę.

            Już wkrótce na naszych uczniów czekają kolejne, atrakcyjne zajęcia tematyczne z wykorzystaniem TIK.

          • BEZPIECZNE FERIE Z KOMENDĄ MIEJSKĄ PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

          • 10 lutego 2025 r. w Szkole Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Gorzkowicach odbyła się prelekcja pt. "Bezpieczne ferie". W związku ze zbliżającymi się  feriami zimowymi mł. bryg. Adrian Dziubecki z Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej w Piotrkowie Trybunalskim przedstawił naszym uczniom podstawowe zasady bezpieczeństwa, jakie należy zachować w tym okresie. Wykorzystując prezentację multimedialną prowadzący odniósł się do takich tematów jak: bezpieczeństwo w domu, bezpieczeństwo na zewnątrz, bezpieczeństwo w drodze, bezpieczeństwo w różnych miejscach oraz europejski numer alarmowy 112. Spotkanie zostało poprowadzone osobno dla dwóch grup wiekowych: uczniów klas I- III oraz IV-VIII.

            Po dzisiejszej prelekcji dzieci będą pamiętać, że tylko umiar, zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą im cieszyć się zimową aurą oraz spędzić ferie zimowe bezpiecznie.

            9

          • PROGRAM DLA SZKÓŁ - KL.4C

          • Zjadam, częstuję, wszystko wykorzystuję -

            pod takim hasłem uczniowie klasy 4c włączyli się w realizację „ Programu dla szkół ”. Wysłuchali opowiadania pt.” Miłość do ostatniego kęsa” z którego dowiedzieli się, że jedzenia nie wolno wyrzucać, ale można i należy się nim podzielić.

            Według szacunków w Unii Europejskiej marnuje się rocznie 88 mln ton żywności, jest to równowartość 20 procent całej jej produkcji w państwach unijnych. Na jednego mieszkańca przypada  średnio 173kg wyrzucanego pożywienia.

              Podsumowaniem zajęć była praca plastyczna wykonana w grupach.

            3

          • PODSUMOWANIE AKCJI W KLASACH I-III- RATUJMY I UCZYMY SIĘ RATOWAĆ

          • 11 lutego 2025 roku, przypada Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112, w związku z tym w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach w klasach I-III odbyło się podsumowanie działań z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Jest to bardzo ważny, ale zarazem trudny do zrozumienia temat dla młodszych  uczniów. W celu jego przybliżenia został przeprowadzony cykl ważnych zajęć i spotkań, wszystko po to, aby  uświadomić znaczenie tego jak wartościowa jest wiedza na temat pierwszej pomocy i odpowiednie przygotowanie do jej udzielania. Dzięki takim aktywnym działaniom, dzieci nauczyły się jak zachować się w trudnych, zagrażających życiu sytuacjach. Poznały również zasady wzywania pierwszej pomocy, dzięki przeprowadzonej akcji, każde dziecko będzie potrafiło w przyszłości  prawidłowo wezwać pomoc, która może uratować komuś życie.

            Akcja Ratujmy i Uczmy się Ratować obejmowała następujące działania z udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej ze szczególnym zaangażowaniem wychowawców klas I - III. W salach zostały  przeprowadzone aktywne zajęcia  oraz spotkania i ćwiczenia dla uczniów, z zaproszonymi gośćmi:

            -  prezentacja filmów edukacyjnych przez wychowawców przygotowujących uczniów do odbioru, tak ważnego tematu jakim jest ratowanie życia ludzkiego

            - wykonanie przez uczniów plakatów na temat – Ratujmy i Uczymy się Ratować. Przygotowana, również była wystawa dydaktyczna, na powyższy temat utrwalająca odpowiednie zachowanie w trudnej sytuacji, zagrażającej życiu

            - prelekcja z Panią pielęgniarką Małgorzatą Wachowską, która w przystępny sposób przedstawiła dzieciom ważne zagadnienia i zaangażowaniem udzielała im odpowiedzi na ich pytania

            - prowadzenie zajęć dla uczniów przez wychowawców  z podstawowych czynności ratujących życie, czyli wzywanie pomocy, sprawdzanie przytomności,  ułożenie osoby poszkodowanej w pozycji bocznej oraz żółwia

            - cykl  praktycznych ćwiczeń i wiedzy z ratownictwa przekazały instruktorki z pierwszej pomocy, Panie Wioletta Rutkowska Żaneta Istrzyńska- Popiołek, które utrwaliły wiadomości i umiejętności z pierwszej pomocy  przedmedycznej. Do ćwiczeń praktycznych zostały wykorzystane manekiny możliwością monitorowania przepływu krwi. Dzieci, również miały możliwość użycia po raz pierwszy w swoim życiu urządzenia, jaki jest -AED TRAINER. Przećwiczyły też, jak zachować się i udzielić szybkiej pomocy w momencie, gdy  człowiek się dławi. Te wszystkie działania, wywarły na  nich ogromne, niezapomniane wrażenie oraz uświadomiły im, jak ważny jest czas i odpowiednio szybka reakcja, aby uratować  człowiekowi życie.

            Na koniec tych zajęć, uczniowie podziękowali, wręczając własnoręcznie wykonane laurki oraz recytując swój autorski wiersz, skierowany to Pań.

            Dzięki takim działaniom dzieci oswajają się z tematem pierwszej pomocy. Kształtowane są w nich właściwe nawyki, a udzielanie pomocy staje się czymś naturalnym.

            Koodynatorami tych działań były Panie Magdalena Fila i Marzena Gorzędowska.

            37

          • REKRUTACJA DO KLASY PIERWSZEJ

          • Wkrótce rozpocznie się rekrutacja do pierwszej klasy Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach na rok szkolny 2025/2026. Wnioski będzie można składać w dn. 3-31 marca 2025r.

            Druki dostępnesą w sekretariacie szkoły oraz na stronie internetowej www.spgorzkowice.bip.wikom.pl w zakładce „Menu przedmiotowe – Zasady naboru”.

            Wypełnione dokumenty prosimy składać w sekretariacie szkoły lub zeskanowane dokumenty odsyłać pocztą elektroniczną na adres sp@gorzkowice.gorzkowice.pl w w/w terminie rekrutacji.

            Zapraszamy

          • PROGRAM DLA SZKÓŁ

          • Szkoła Podstawowa w Gorzkowicach po raz kolejny uczestniczy w „Programie dla szkół”. Uczniowie klas 1 – 5 które w ramach programu otrzymują owoce, warzywa, mleko oraz przetwory mleczne. Również w ramach programu w szkole prowadzone są działania mające na celu kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych.

            Właśnie dlatego uczniowie klasy IIa, uczestniczyli w zajęciach "Zdrowe odżywianie". W ramach zajęć wychowawczyni przeprowadziła pogadankę nt. korzyści płynących ze spożywania warzyw i owoców, a także mleka i przetworów mlecznych. Uczniowie obejrzeli również film z cyklu Ekipa Chrumasa gotuje, w którym poruszona jest tematyka zdrowego odżywiania wiosną i latem.Podsumowaniem zajęć było wspólne spożycie zdrowego drugiego śniadania.

            A czy może być coś lepszego niż pożywne i zdrowe śniadanie z rana? Oczywiście 🙂 pożywne i zdrowe śniadanie zjedzone w przemiłym towarzystwie ❤️ Uczniowie klasy 4b wraz z wychowawcą panią Izabelą Jachimczak spędzili wspólnie czas, zajadając się samymi pysznościami. Ogromny wybór warzyw, świeże pieczywo, jogurty okazały się udanym początkiem dnia i okazją do rozmów na temat zdrowego żywienia. 

            Serdeczne podziękowania dla zaangażowanych rodziców, którzy zawsze z chęcią wspierają nasze szkolne działania ❤️ 

                        Również uczniowie klasy 4a pamiętają o znaczeniu drugiego śniadania, które jest ważnym posiłkiem nie tylko dla ucznia, ale i dla całej rodziny. Dobre drugie śniadanie dostarcza niezbędnej energii, poprawia koncentrację i wpływa na lepsze samopoczucie w ciągu dnia. Przygotowanie go wspólnie w domu może być także okazją do spędzenia czasu razem oraz do nauki jakich składników użyć i jak je zdrowo ze sobą połączyć.  Warto zadbać, aby drugie śniadanie było pełnowartościowe, bogate w białko, błonnik i witaminy, dzięki czemu wspiera rozwój fizyczny. Efekty naszych wspólnych działań wyglądały pięknie, a smakowały wybornie i z pewnością dostarczyły nam wielu cennych witamin i składników odżywczych.

            11

          • NOWE KSIĄŻKI W BIBLIOTECE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GORZKOWICACH DZIĘKI FUNDACJI POWSZECHNEGO CZYTANIA!

          • Z radością informujemy, że biblioteka szkolna wzbogaciła się o nowe książki dzięki darowiźnie od Fundacji Powszechnego Czytania. Otrzymane tytuły to wartościowe i ciekawe pozycje, które z pewnością zainteresują zarówno młodszych, jak i starszych czytelników.

            Dzięki tej darowiźnie uczniowie zyskali dostęp do jeszcze większej liczby inspirujących historii, pasjonujących przygód i książek rozwijających wiedzę o świecie. To wspaniała okazja, by odkrywać literaturę i czerpać radość z czytania!

            Serdecznie dziękujemy Fundacji Powszechnego Czytania za wsparcie oraz zaangażowanie w promowanie książek i kultury czytelniczej wśród dzieci i młodzieży.

            Zapraszamy wszystkich uczniów do odwiedzania biblioteki i korzystania z nowych zasobów!

            Zaczytajmy się razem!

          • POMOCE SPORTOWE-SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW

          • Szkoła Podstawowa w Gorzkowicach w bieżącym roku szkolnym  wzięła udział w akcji Lidla „Szkoły pełne talentów”, która polegała na przekazywaniu Talenciaków,czyli specjalnych kuponów otrzymywanych przez klientów Lidla za dokonane zakupy.

            Zgromadzone w ten sposób Talenciaki wymienione zostały na pomoce sportowe, które będą wykorzystywane podczas zajęć wychowania fizycznego w szkole. W ten sposób hala sportowa został doposażona w piłki siatkowe, nożne, koszykowe w dwóch rozmiarach, lekarskie o wadze 1kg i 2 kg oraz pompkę z igłą.

            W poprzednim roku szkoła wymieniła kupony na koszulki sportowe -znaczniki oraz pomoce dydaktyczne do pracowni biologicznej.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom oraz nauczycielom za przekazane kupony.

          • FINALISTA KURATORYJNEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach każdego roku biorą udział w kuratoryjnych konkursach przedmiotowych, które są ważnym etapem w zdobywaniu wiedzy i kształtowaniu własnej przyszłości, pozwalają zmierzyć się z zagadnieniami, których nie omawia się na lekcjach, a  zdobycie  tytułu laureata czy finalisty daje sporo przywilejów.  

            30 stycznia 2025r. w Łodzi odbył się etap wojewódzki konkursu z języka polskiego. Zakwalifikowała się do niego uczennica klasy 8b - Amelia Orlik. Po ogłoszeniu wyników okazało się, że osiągnęła bardzo wysoki wynik i uzyskała tytuł finalisty WojewódzkiegoKonkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego, w związku z czym otrzyma dodatkowe punkty  za szczególne osiągnięcia  uwzględniane podczas procesu rekrutacyjnego do szkoły średniej. Warto zmierzyć się z zadaniami konkursowymi nie tylko mając na uwadze te dodatkowe przywileje, ale przede wszystkim, żeby sprawdzić, na ile ma się predyspozycje w wybranym kierunku.

            Dokumentem potwierdzającym uzyskanie danego tytułu wraz z przysługującymi uprawnieniami i przywilejami jest zaświadczenie wystawione zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad. Zaświadczenia kuratora oświaty są ważne na terenie całego kraju.

            Gratulujemy Amelii tytułu finalisty i życzymy dalszych sukcesów w nauce. Przyznany tytuł jest dowodem  na sumienną,  pilną pracę i niezwykłe umiejętności naszej  uczennicy oraz  świadczą o posiadaniu szerokiej wiedzy  i umiejętności w zakresie języka polskiego. Gratulujemy również opiekunowi, nauczycielowi języka polskiego-Pani Małgorzacie Szulc.

          • KAMPANIA PROMUJĄCA CZYTANIE

          • W naszej szkole odbyła się kampania edukacyjna skierowana do rodziców i uczniów klas pierwszych, której celem było promowanie czytania od najmłodszych lat. Wierzymy, że wspólne czytanie to klucz do rozwijania wyobraźni, poszerzania wiedzy i budowania nawyku sięgania po książki.

            W ramach kampanii przygotowano:

            – List dla rodziców  -  na temat roli czytania w rozwoju dziecka oraz zachęcenie do wspólnego czytania w domu.

            - Akcję czytelniczą  „Poczytajmy sobie” – karty pracy do zapisywania tytułów wspólnie przeczytanych książek i oceniania ich przez rodzica oraz dziecko.

            - Prezentację „Dlaczego czytanie z dzieckiem to najlepszy i najprostszy pomysł na spędzenie wolnego czasu?”, która obszernie obrazuje zalety płynące z czytania z dziećmi.

            - Informację graficzną na korytarzach szkolnych „Supermoc książek” oraz „Dlaczego warto czytać dzieciom książki?”.

            Kampania pokazała, jak ważną rolę w edukacji najmłodszych odgrywa czytanie, zwłaszcza gdy towarzyszą im w tym rodzice.  Zachęcamy do codziennego sięgania po książki!

            Czytajmy razem - to najlepsza inwestycja w przyszłość  dzieci!

          • ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM

          • Klasa 1 a Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Gorzkowicach bierze udział w wiosennej -  15 edycji projektu „ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM” Patronatami honorowymi programu są Minister Edukacji Narodowej i Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego PZH – Państwowy Instytut Badawczy. Projekt ma charakter ogólnopolskiej międzyszkolnej rywalizacji zespołowej.

            Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej.

            Etap wiosenny poświęcony jest słodkim i słonym przekąskom, a także pochodzeniu żywności.

            Wykonane zostały  już trzy z pięciu zadań:

            • Lekcja: Słone i słodkie przekąski
            • Lekcja: Płyną statki z bananami
            • Forum dla rodziców: Słodkie życie

            W ramach zajęć uczniowie zbierali informacje o składzie słodkich i słonych przekąsek, a następnie szukali zdrowszych zamienników. Uczyli się dokonywać właściwych wyborów żywieniowych, mając na uwadze zawartość soli i cukru.

            Podczas kolejnych zajęć uczniowie dowiedzieli się, skąd może pochodzić żywność w sklepach, poznali kraje, w których jest produkowana, ustalili w jaki sposób jest ona transportowana. Wykonali papierowe statki  oraz nauczyli się piosenki. Na koniec tworzyli Kodeks Mądrego Klienta.

            Forum zdrowia dla rodziców zostało przeprowadzone na styczniowej wywiadówce. Była   to okazja do przekazania rodzicom tej samej porcji wiedzy, którą zdobyły ich dzieci podczas realizacji zadań projektu.

            Wychowawczyni przeprowadziła krótką prelekcję oraz przekazała rodzicom materiały edukacyjne. Dodatkowo rodzice zapoznali się z dokonaniami swoich dzieci – zdjęciami, rysunkami – wykonanymi w trakcie realizacji projektu „Zdrowo jem, więcej wiem”.

            Uczniowie klasy 1 a szykują się już do wykonania kolejnych zadań

            • Konkursu - Opowieści o zdrowych słodyczach
            • Dzielenia się wiedzą z koleżankami kolegami z klas 1-3  na temat:  Przekąski i pochodzenie żywności.

            Koordynatorem projektu jest wychowawca klasy 1a - pani Aneta Krawczyk.

             

             

            39

          • ZABAWA CHOINKOWA

          • W sobotnie przedpołudnie, 1 lutego 2025 roku w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbyła się zabawa choinkowa. Jedną z głównych atrakcji był pokaz iluzjonisty, który zachwycił dzieci swoimi magicznymi sztuczkami. Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego zorganizowali zabawy taneczne, które dostarczyły uczestnikom wiele radości. Uczestnicy zabaw otrzymali drobne upominki od Rady Rodziców. Dodatkową atrakcją było malowanie buziek oraz wykonywanie tatuaży brokatowych, co sprawiło dzieciom ogromną frajdę. Nauczyciele również włączyli się do zabawy, przebierając się za postaci z bajek, co dodało wydarzeniu wyjątkowego bajkowego klimatu. Uczniowie mogli także skosztować pączków oraz kanapek przygotowanych przez Radę Rodziców. Zabawa choinkowa przebiegła w radosnej atmosferze i na długo pozostanie w pamięci uczniów.

            50

          • DOPOSAŻENIE SZKOŁY W I PÓŁROCZU R. SZK. 2024/2025

          • Zbliżające się ferie to czas podsumowania funkcjonowania  placówek oświatowych w różnych obszarach. Jednym z nich są działania ukierunkowane na  ich  wyposażenie, które pozwala na właściwą  realizację zadań edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych oraz innych zadań statutowych. Wraz z dynamicznym rozwojem technologii edukacyjnych, tradycyjne tablice w szkołach ustępują miejsca monitorom interaktywnym, które  nie tylko służą jako zamiennik klasycznej tablicy szkolnej, ale również oferują szereg innowacyjnych funkcjonalności, które znacząco zwiększają możliwości i atrakcyjność prowadzenia zajęć. W ciągu pierwszego półrocza r.szk.2024/2025 w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach w  takie monitory wyposażono pięć sal dydaktycznych.  Ponadto doposażono szkołę w pięć laptopów, dwa tablety, dwa mikrofony i zestawy słuchawkowe do pracy podczas zajęć logopedycznych. Zakupiono również wiele edukacyjnych programów multimedialnych z bezterminową licencją. Wykorzystywane są one przede wszystkim w pracy z uczniami ze specyficznymi trudnościami edukacyjnymi ( Dysleksja Pro, Spektrum Autyzmu, Logopedia Pro, Moc emocji, Terapia pedagogiczna, Koncentracja uwagi, Zabawy słowem, Przetwarzanie słuchowe). Zakupiono wiele pomocy dydaktycznych do nauki języka polskiego, w tym wspomagających edukację uczniów z Ukrainy ( słowniki, książki, plansze gramatyczne, programy multimedialne, gry edukacyjne.). Doposażono szkołę w dwa radiomagnetofony oraz urządzenie wielofunkcyjne, białe tablice magnetyczne, tablice korkowe. W dwóch salach zamontowano rolety termoizolacyjne, a dwie kolejne wyposażono w komplet ławek i krzeseł oraz zestawy meblowe.  Na hali sportowej wymieniono dotychczasowe  oświetlenie na lampy ledowe oraz halogeny. Zakupiono także siatkę do gry w piłkę siatkową, bloki startowe, rakiety do gry w tenisa, hula hop , piłki do gry w piłkę siatkową, ręczną, zestawy do unihokeja. Na lekcjach muzyki uczniowie mogą natomiast korzystać z nowych dzwonków chromatycznych. Powyższe wyposażenie zostało sfinansowane z budżetu szkoły oraz dofinansowane z programu rządowego Aktywna tablica 2024.

                            Jednym z zadań szkoły jest promowanie czytelnictwa i rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów, dlatego też  szkoła złożyła wniosek  o dofinansowanie do zakupu nowości wydawniczych w ramach programu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2024”. Ogłoszenie wyników nastąpi w marcu.  Natomiast dzięki zgłoszeniu do programu Fundacji Powszechnego Czytania  bibliotekę doposażono w pakiet 30 książek z serii „Czytam sobie”.

                         W związku z ogłoszeniem konkursu na dofinansowanie szkół w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego - działanie „Kształcenie ogólne”, szkoła wspólnie z organem prowadzącym przygotowuje wniosek , którego głównym celem jest rozwój kompetencji kluczowych uczniów. Wniosek zakłada nie tylko organizację wielu zajęć pozalekcyjnych dla uczniów- zarówno dydaktyczno-wyrównawczych jak i rozwijających, zajęć zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, poradnictwo edukacyjne i doradztwo zawodowe czy też doskonalenie zawodowe nauczycieli, ale  również   stworzenie pracowni do nauki języków obcych, doposażenie pracowni szkolnych w monitory interaktywne laptopy,  pomoce dydaktyczne i  sprzęt nagłaśniający .

             

            26