Aktualności

          • Konkurs „Śpiewamy poezję”

          • W ramach obchodów Światowego Dnia Poezji oraz realizacji zadań wynikających  z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole odbył się konkurs  pod hasłem „Śpiewamy poezję”. Wydarzenie zostało przygotowane przez nauczycieli bibliotekarzy oraz nauczyciela muzyki i miało na celu popularyzowanie poezji wśród uczniów oraz zachęcenie ich do twórczego interpretowania utworów literackich.

            W konkursie wzięli udział uczniowie  klas II - VIII, którzy zaprezentowali wybrane wiersze w formie piosenek. Uczestnicy wykazali się dużą wrażliwością artystyczną, pomysłowością oraz odwagą sceniczną.

            Konkurs był nie tylko okazją do zaprezentowania talentów wokalnych uczniów, ale także do przypomnienia, że poezja może być inspiracją do twórczych działań i wciąż jest ważną częścią kultury.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i udział w promowaniu poezji.
            Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 30 marca 2026 roku.

             

          • Z książką pod pachą, czyli (nie)typowy dzień z życia ucznia

          • Niezliczone zasoby pięknych i wartościowych książek w naszej szkolnej bibliotece nakłoniły nas do odwiedzin i skorzystania z bogatej oferty. Wyobraźcie sobie, że jest środek dnia, a wy macie 45 minut tylko dla siebie i spędzacie ten czas z książką w ręce. Wyśmienite towarzystwo, coś na ząb, no i oczywiście kawa, czyli wymarzony dzień na poszerzanie horyzontów.

            Biblioteka szkolna została wzbogacona o nowe zbiory dzięki dofinansowaniu przez Gminę Gorzkowice oraz Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. 

            Życzymy wszystkim zaczytanego dnia:)

          • Innowacja pedagogiczna

          • W naszej szkole w klasie 4b realizowana jest innowacja pedagogiczna pt. „Lekcje z emocjami”. Zajęcia prowadzone są na lekcjach godziny wychowawczej. Ich celem jest wspieranie uczniów w rozwoju kompetencji emocjonalno-społecznych oraz budowanie świadomości własnych uczuć.

            Jednym z przykładów działań podejmowanych w ramach innowacji były zajęcia pt. „Co robić, kiedy boję się i stresuję?”. Podczas lekcji uczniowie rozmawiali o emocjach, uczyli się rozpoznawać sygnały płynące z ciała oraz poznali skuteczne sposoby radzenia sobie ze stresem.

            Dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, takich jak ćwiczenia oddechowe z piórkiem, elementy uważności czy technika uścisku motyla. Ważnym elementem zajęć była także praca z termometrem emocji oraz tworzenie plakatów przedstawiających sposoby powrotu do dobrego samopoczucia.

            Zajęcia pokazały, że uczniowie chętnie rozmawiają o swoich emocjach i potrafią coraz lepiej radzić sobie z trudnymi sytuacjami. Innowacja „Lekcje z emocjami” stanowi ważny element wspierający wszechstronny rozwój uczniów oraz budowanie bezpiecznej i przyjaznej atmosfery w klasie.


             

          • Koło plastyczne "Kreatywni" w ramach projektu "Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice"

          • W ramach projektu „Poszerzamy horyzonty” prowadzone są cykliczne zajęcia koła plastycznego „Kreatywni”. Zajęcia skierowane są do uczniów klasy 1a, którzy chętnie rozwijają swoje zdolności manualne oraz wrażliwość estetyczną. Uczestnicy systematycznie biorą udział w proponowanych aktywnościach, grupa liczy 10 uczniów. Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem. Uczniowie chętnie eksperymentują z różnymi technikami plastycznymi (malarstwo, rysunek, techniki mieszane). Widać znaczący postęp w zakresie sprawności manualnej, umiejętności posługiwania się narzędziami (pędzel, nożyczki) oraz zdolności koncentracji uwagi.

            Zajęcia koła „Kreatywni” stanowią wartościowe uzupełnienie procesu edukacyjno-wychowawczego. Uczestnictwo w projekcie pozwala uczniom na rozwijanie pasji, integrację zespołu klasowego oraz bezpieczne wyrażanie własnych emocji poprzez sztukę. Realizacja przebiega zgodnie z harmonogramem, koło plastyczne prowadzi pani Magdalena Fila.

          • Projekt „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice” – zajęcia rozwijające „W świecie książek”

          • W klasie 2a w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice” realizowane są zajęcia rozwijające pt. „W świecie książek”, prowadzone przez panią Anetę Krawczyk. Ich głównym celem jest rozbudzanie zainteresowań czytelniczych uczniów oraz pokazanie, że książka może być źródłem wiedzy, inspiracji i dobrej zabawy.

            Podczas zajęć dzieci przenoszą się w niezwykły świat literatury. Wspólnie czytają fragmenty książek, poznają ich bohaterów oraz dzielą się swoimi wrażeniami i emocjami. Uczniowie chętnie opowiadają o swoich ulubionych postaciach, przewidują dalszy ciąg wydarzeń i tworzą własne zakończenia historii. Dzięki temu rozwijają wyobraźnię oraz umiejętność swobodnego wypowiadania się.

            Zajęcia mają również charakter twórczy i aktywizujący. Uczniowie wykonują ilustracje do przeczytanych tekstów, wymyślają baśniowych bohaterów, projektują własne okładki książek, tworzą krótkie opowiadania oraz biorą udział w zabawach dramowych, wcielając się w role bohaterów literackich. Pracując w grupach  uczą się współpracy i dzielenia pomysłami.

            W trakcie spotkań wykorzystywane są różnorodne formy pracy – od głośnego czytania i rozmów kierowanych, po quizy, zagadki i gry dydaktyczne związane z treścią utworów. Zajęcia „W świecie książek” sprzyjają budowaniu pozytywnych nawyków czytelniczych, rozwijaniu ciekawości świata oraz kształtowaniu wrażliwości na piękno języka. Uczniowie przekonują się, że czytanie może być nie tylko obowiązkiem, ale przede wszystkim przyjemnością i fascynującą przygodą.

             

             #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

          • NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI POLAKÓW RATUJĄCYCH  ŻYDÓW POD OKUPACJĄ NIEMIECKĄ

          • „Ratowali nie dla chwały, lecz dlatego, że nie potrafili inaczej.”

            24 Marca  - Międzynarodowy Dzień Pamięci Polaków ratujących Żydów pod okupacją niemiecką został uczczony w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach. Była to ważna okazja do przypomnienia o bohaterstwie i poświęceniu Polaków, którzy w czasie II wojny światowej, mimo ogromnego ryzyka, nieśli pomoc swoim żydowskim współobywatelom.

            Podczas lekcji historii  uczniowie wysłuchali  montażu słowno-muzycznego, w którym przybliżone były historie osób ratujących  Żydów oraz trudne realia życia pod okupacją niemiecką. Nie zabrakło również refleksji nad wartościami takimi jak odwaga, solidarność i człowieczeństwo. Nauczyciele podkreślili,  jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o tych wydarzeniach oraz przekazywanie jej kolejnym pokoleniom.

            Uczniowie mieli także możliwość obejrzenia prezentacji multimedialnej oraz wysłuchania opowieści o rodzinach, które zostały uhonorowane za swoją pomoc. W tym dniu przygotowana była również wystawa tematyczna w holu przy głównym wejściu do szkoły. Obchody tego dnia były nie tylko lekcją historii, ale również ważnym przypomnieniem o sile dobra i odwagi w obliczu największych zagrożeń.

            Wszystkie działania przygotowali nauczyciele historii: pani Agnieszka Zyzik i pan Jarosław Kiełbik.

             

             

          • Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice”

          • W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach realizowane są zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty SP Gorzkowice”. W zajęciach uczestniczą uczniowie klas piątych, którzy mają możliwość systematycznego rozwijania swoich kompetencji językowych.

            Głównym celem zajęć jest wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez utrwalanie i systematyzowanie wiadomości oraz doskonalenie umiejętności językowych. Podczas spotkań uczniowie pracują nad rozwijaniem sprawności w zakresie słuchania, czytania, pisania oraz mówienia w języku angielskim. Szczególny nacisk kładziony jest na utrwalanie podstawowych struktur gramatycznych oraz poszerzanie zasobu słownictwa.

            Zajęcia prowadzone są w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb uczniów oraz wzmacniają mocne strony każdego uczestnika. Stosowane metody pracy sprzyjają aktywizacji uczniów oraz budowaniu ich pewności siebie w posługiwaniu się językiem obcym. Na zajęciach uczniowie korzystają ze sprzętu otrzymanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy.

            Udział w projekcie „Poszerzamy horyzonty SP Gorzkowice” umożliwia uczniom rozwijanie motywacji do dalszego kształcenia językowego oraz zwiększanie ich szans edukacyjnych.


             #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

          • Dary książkowe w bibliotece szkolnej

          • Biblioteka szkolna wzbogaciła swój księgozbiór dzięki darom książkowym przekazanym przez naszych uczniów, rodziców, nauczycieli. Otrzymane publikacje obejmują zarówno literaturę piękną dla dzieci  i młodzieży, jak i książki popularnonaukowe.
            Serdecznie dziękujemy wszystkim darczyńcom za okazane wsparcie. Każda przekazana książka to nie tylko cenny wkład w zasoby biblioteki, ale także inspiracja dla młodych czytelników do odkrywania świata literatury.
            Zachęcamy uczniów do odwiedzania biblioteki i korzystania z jej oferty.
            Jednocześnie przypominamy, że nadal istnieje możliwość przekazywania książek, które mogą zyskać drugie życie i sprawić radość innym.
            Dziękujemy za wspólne budowanie miejsca przyjaznego książce i czytelnikowi!

             

          • Apele porządkowe

          • 23 marca 2026 roku w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach odbyły się apele porządkowe dla uczniów w dwóch grupach wiekowych: klas I–III oraz klas IV–VIII.

            Podczas apeli poruszono najważniejsze kwestie związane z funkcjonowaniem uczniów na terenie szkoły. Szczególną uwagę zwrócono na bezpieczeństwo uczniów, zarówno w czasie zajęć lekcyjnych, jak i podczas przerw międzylekcyjnych. Przypomniano zasady bezpiecznego poruszania się po korytarzach szkolnych. Omówiono również zagadnienia związane z poszanowaniem budynku szkoły, w tym szczególnie sanitariatów. Uczniowie zostali zobowiązani do dbania o czystość i porządek oraz właściwego korzystania z pomieszczeń szkolnych. Kolejnym istotnym tematem było zachowanie uczniów. Przypomniano o konieczności przestrzegania zasad kultury osobistej, wzajemnego szacunku oraz stosowania się do obowiązujących w szkole norm i regulaminów.

            Apele miały na celu przypomnienie uczniom podstawowych zasad obowiązujących w szkole oraz kształtowanie właściwych postaw społecznych.

             

          • Udział klas szóstych w prelekcji na temat walorów przyrodniczych regionu łódzkiego.

          • Klasy 6 wzięły udział w wyjściu do Domu Kultury w Gorzkowicach, gdzie uczestniczyły w prezentacji edukacyjnej. Tematem spotkania były walory przyrodnicze regionu łódzkiego, ochrona środowiska, parki krajobrazowe oraz pomniki przyrody. Szczególną uwagę poświęcono Sulejowskiemu Parkowi Krajobrazowemu, omawiając jego znaczenie, bogactwo przyrodnicze oraz potrzebę jego ochrony.
            Dodatkową atrakcją była wystawa fotograficzna pt. „Drzewa w krajobrazie”, która ukazywała piękno i różnorodność drzew w środowisku naturalnym. Na zakończenie spotkania uczniowie wzięli udział w konkursie sprawdzającym wiedzę zdobytą podczas prezentacji. Konkurs odbył się w formie pytań, a uczestnicy mogli zdobyć nagrody.
            Wyjście było ciekawą i wartościową lekcją przyrody, która poszerzyła wiedzę uczniów oraz uwrażliwiła ich na potrzebę ochrony środowiska.

          • Projekt „Poszerzamy Horyzonty w SP Gorzkowice” - zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

          • Zajęcia korekcyjno–kompensacyjne są formą  pomocy dziecku, której celem jest stymulowanie jego wszechstronnego rozwoju, a w szczególności,  rozwijanie funkcji niezbędnych w procesie uczenia się. Ponadto budują  prawidłowy stosunek dziecka do pokonywania napotykanych trudności. Podczas zajęć, za pomocą dobranych kart pracy, zabaw, gier i innych metod, także relaksacyjnych, nauczyciel nie tylko koryguje  zaburzone funkcje, ale również wzmacnia funkcje sprawniejsze, które wówczas pełnią rolę wspierającą. Warunkiem powodzenia w procesie uczenia są bowiem nie tylko dobrze rozwinięte funkcje percepcyjne i motoryczne, ale także odpowiednio rozwinięte umiejętności poznawcze: pamięć, uwaga, koncentracja, myślenie przyczynowo-skutkowe.

            Zajęcia prowadzone są w małych grupach, co sprzyja indywidualizacji pracy i umożliwia dostosowanie ćwiczeń do potrzeb każdego ucznia.

             #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

          • KAMPANIA „Global Money Week”

          • Nasza szkoła wzięła udział w 14 edycji ogólnoświatowej kampanii „Global Money Week”, która odbywała się pod hasłem „Rozmawiajmy mądrze o pieniądzach”. Celem inicjatywy jest zwiększanie świadomości finansowej uczniów oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw związanych z zarządzaniem finansami.

            W ramach tegorocznych działań uczniowie uczestniczyli w zajęciach poświęconych m.in. oszczędzaniu, planowaniu budżetu, bezpiecznemu korzystaniu z usług finansowych oraz świadomemu podejmowaniu decyzji finansowych. Nie zabrakło również dyskusji, pracy w grupach oraz praktycznych przykładów z życia codziennego, które pozwoliły lepiej zrozumieć znaczenie pieniędzy w życiu każdego człowieka.

            Organizacją działań na terenie szkoły zajęła się Szkolna Kasa Oszczędności (SKO), która aktywnie włączyła się w przygotowanie i realizację przedsięwzięcia.

            Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza i umiejętności zaprocentują w przyszłości, a udział w kampanii stanie się inspiracją do podejmowania świadomych i odpowiedzialnych decyzji finansowych na co dzień.

          • SPOTKANIE Z POLICJĄ

          • 20 marca 2026r. uczniowie klas piątych z naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w ważnym i pouczającym spotkaniu z dzielnicowym Komisariatu Policji w Gorzkowicach, starszym posterunkowym p. Łukaszem Rakiem. Celem tego spotkania było przede wszystkim zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń związanych z cyberprzemocą, budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych oraz kształtowanie odpowiednich zachowań zarówno w szkole, jak i w domu.

            Podczas spotkania dzielnicowy szczegółowo omówił zagadnienia związane z konsekwencjami nieprzestrzegania zasad i norm społecznych, podkreślając, jak ważne jest przestrzeganie prawa, szanowanie innych oraz odpowiedzialne korzystanie z internetu i mediów społecznościowych. Wskazał na przykłady sytuacji, które mogą prowadzić do poważnych problemów, zarówno dla ofiar, jak i sprawców cyberprzemocy, i wyjaśnił, jakie mogą być skutki prawne i psychologiczne takich działań.

            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, zadawali pytania, dzielili się swoimi spostrzeżeniami i otrzymywali wyczerpujące odpowiedzi od dzielnicowego.

            Dzielnicowy zaznaczył, że policja służy nie tylko jako instytucja egzekwująca prawo, ale również jako partner i doradca mieszkańców, gotowy udzielić informacji i wsparcia w różnych sytuacjach.

            W trakcie rozmowy padły także ważne wskazówki dotyczące tego, jak rozpoznawać zagrożenia związane z cyberprzemocą, jakie kroki podjąć w przypadku jej zaistnienia oraz do kogo zwrócić się o pomoc. Dzielnicowy przypomniał, że najważniejszą rolą zarówno nauczycieli, jak i rodziców, jest edukacja i budowanie u dzieci świadomości, aby mogły świadomie  i bezpiecznie korzystać z technologii.

            Na zakończenie spotkania omówiono plany na najbliższe miesiące, w ramach których przewidziane są kolejne spotkania z udziałem dzielnicowego w innych klasach. Celem tych działań jest kontynuacja edukacji, propagowanie zasad bezpieczeństwa oraz budowanie zaufania między młodzieżą a służbami mundurowymi.

            Podsumowując, takie spotkania są nie tylko okazją do zdobycia cennej wiedzy, ale także do budowania relacji opartych na zaufaniu i wzajemnym szacunku, co jest kluczowe  w kształtowaniu odpowiedzialnych i świadomych młodych ludzi.

          • Wczesna profilaktyka – program: "Cukierki”

          • Uczniowie klas I – III brali udział w zajęciach warsztatowych realizowanych w ramach programu profilaktycznego „CUKIERKI”. Program oparty jest na bajce profilaktycznej Agnieszki Grzelak „Cukierki”. Bajka jak i program powstały jako element szerszej współpracy fundacji Homo Homini z Ministerstwem Edukacji Narodowej.

            Cele programu:

            • przybliżenie dzieciom podstawowych informacji na temat środków uzależniających i zagrożeń z nimi związanych;
            • umiejętność zauważania i nazywania uczuć własnych i innych ludzi;
            • rozwijanie samodzielnego i twórczego myślenia;
            • wzmacnianie pozytywnego obrazu samego siebie i samooceny;
            • nauka współpracy jako formy zapobiegającej zachowaniom agresywnym;
            • kształtowanie umiejętności troski o własne bezpieczeństwo w relacjach z innymi;
            • nauka postaw asertywnych względem osób nieznajomych;
            • rozwijanie postawy szacunku i zaufania w stosunku do szkolnego personelu pedagogicznego, technicznego jak i innych osób mogących udzielić wsparcia w problemach wydarzających się na terenie szkoły

            Warsztaty przebiegały w miłej atmosferze, aktywizowały uczniów i zachęcały do refleksji i samodzielnego myślenia.

            Zajęcia warsztatowe prowadzone były przez trenera z Fundacji Centrum Działań Profilaktycznych w Wieliczce p. E. Przywara.  Realizacja warsztatów została zrefundowana przez Urząd Gminy w Gorzkowicach i Gminną Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

            Jesteśmy przekonani, że udział w programie "Cukierki" przyczyni się do rozwoju dzieci   w zakresie umiejętności społecznych, emocjonalnych i zdrowotnych.

             

          • SUKCES UCZNIA NASZEJ SZKOŁY PIOTRA ŁĘGOWIAKA

          • 20 marca 2026 r. otrzymaliśmy wyniki Wojewódzkiego Interdyscyplinarnego Konkursu Piosenki Patriotycznej „Na Biało-Czerwoną Nutę” z Łodzi. Z ogromną radością i dumą informujemy, że uczeń naszej szkoły PIOTR ŁĘGOWIAK zdobył w nim I miejsce, wykazując się nie tylko wysokimi umiejętnościami wokalnymi, ale również dużą wiedzą i dojrzałością artystyczną.

            Konkurs miał charakter dwuetapowy i wymagał od uczestników wszechstronnego przygotowania. W pierwszym etapie uczniowie prezentowali swoje umiejętności wokalne poprzez wykonanie wybranego utworu patriotycznego. Oceniana była nie tylko poprawność wykonania, ale również interpretacja, wrażliwość muzyczna oraz ogólny wyraz artystyczny.

            Drugi etap polegał na zaprezentowaniu przed komisją konkursową autorskiego wystąpienia na temat wykonywanego wcześniej utworu. Uczestnicy mieli za zadanie przybliżyć jego historię, znaczenie oraz kontekst patriotyczny, wykazując się przy tym umiejętnością jasnego i interesującego przekazu. Ten etap wymagał zarówno wiedzy merytorycznej, jak i umiejętności prezentacyjnych.

            Sukces naszego ucznia jest efektem jego talentu, zaangażowania oraz systematycznej pracy. To również powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.

            Serdecznie gratulujemy zwycięzcy. Życzymy dalszych sukcesów i kolejnych osiągnięć.

             

          • KONKURS RECYTATORSKI

          • VI Powiatowy Turniej Recytatorski Utworów Adama Mickiewicza – jednego z najwybitniejszych twórców polskiej literatury – odbył się 18.03.2026r. w Gminnym  Centrum Kultury w Grabicy. Organizatorem wydarzenia była Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza  z Brzozy, która przygotowała to wyjątkowe literackie spotkanie.

            Turniej zgromadził 68 uczniów z 16 szkół podstawowych z Piotrkowa Trybunalskiego oraz powiatu piotrkowskiego, którzy prezentowali wybrane utwory poety, ukazując ich ponadczasowy charakter.

            Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice z klasy IVa – Oliwia Motyka  i Oliwia Motylska.  Dziewczynki zaprezentowały się w sposób bardzo piękny i dojrzały, wykazując się staranną dykcją, wrażliwością oraz umiejętnością interpretacji tekstu. Ich występy były pełne emocji i zaangażowania.

            Udział w turnieju był dla nich wartościowym doświadczeniem, które pozwoliło rozwijać umiejętności recytatorskie oraz zdobywać nowe sceniczne doświadczenia.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

             

          • PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY

          • Dnia 20 marca 2026 roku w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach odbyły się radosne obchody Pierwszego Dnia Wiosny. Wydarzenie to było okazją do wspólnej zabawy, integracji społeczności szkolnej oraz wprowadzenia wszystkich w wiosenny, pełen energii nastrój.

            Tego dnia uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i kreatywnością – przyszli do szkoły ubrani w barwne, wiosenne stroje, pełne żywych kolorów i kwiatowych motywów. Wielu z nich przygotowało także oryginalne przebrania, wcielając się w postacie kojarzące się z nadejściem wiosny. Stroje były starannie wykonane, często wzbogacone o własnoręcznie przygotowane dodatki, co świadczyło o dużym wkładzie pracy i pomysłowości uczniów.

            Szczególną atrakcją był wiosenny pokaz mody, podczas którego swoje stroje prezentowali uczniowie. W wydarzenie aktywnie włączyła się również Pani Dyrektor, która wcieliła się w postać Pani Wiosny, czym wzbudziła duże zainteresowanie i entuzjazm wśród uczniów.

            Najważniejszym punktem dnia był konkurs na najciekawsze przebranie, który odbył się podczas długiej przerwy. W konkursie wzięło udział wielu uczniów z różnych klas, prezentując swoje stroje przed zgromadzoną społecznością szkolną. Jury oceniało uczestników, biorąc pod uwagę zgodność z tematyką dnia, pomysłowość, estetykę wykonania oraz ogólne wrażenie artystyczne.

            Po burzliwych naradach jury wyłoniło zwycięzców konkursu:
            I miejsce :

            Blanka Słowińska 2a

            Marcelina Mucha 2a

            Olga Szulc 2a

            Alicja Gal 2a

            Anastazja Witkowska 2a

            Antoni Stasiak 6c
            II miejsce:

            Izabela Laszczyk 2a

            Jagoda Nowak 3c

            Adam Ziemba 1a
            III miejsce:

            Jakub Kurzawski 2a

            Tymon Maczugowski 1b

            Nela Chuda 2a

            Zuzanna Kabzińska 3a

            Dodatkowo wyróżniono kilku uczniów za szczególną oryginalność i zaangażowanie w przygotowanie stroju.

            Obchody Pierwszego Dnia Wiosny przebiegły w bardzo miłej i radosnej atmosferze. Wydarzenie to nie tylko dostarczyło uczniom wielu pozytywnych emocji, ale także sprzyjało rozwijaniu kreatywności oraz wzmacnianiu więzi między uczniami i nauczycielami.

             

          • „Edukacja dla bezpieczeństwa – wizyta przedstawicieli KRUS”

          • 20 marca 2026 r. uczniowie klasy 2a uczestniczyli w spotkaniu z pracownikami Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego (KRUS) w Piotrkowie Trybunalskim.

            Wśród gości znaleźli się: Pan Artur Cubała – kierownik PT KRUS w Piotrkowie Trybunalskim, Pan Janusz Krupa – kierownik Oddziału Okręgowego Inspektoratu Pracy w Piotrkowie Trybunalskim, a także pracownicy KRUS: Pan Michał Gaworczyk oraz Pani Elżbieta Latos. Gości powitali Wójt Gminy Gorzkowice Pan Alojzy Włodarczyk oraz Dyrektor Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach Pani Magdalena Treścińska-Niemczyk.

            Głównym celem spotkania było promowanie właściwych zachowań związanych z pracą i zabawą na wsi oraz upowszechnianie wiedzy na temat bezpieczeństwa i higieny pracy w gospodarstwie rolnym. Pan Michał Gaworczyk przeprowadził pogadankę dotyczącą zasad bezpieczeństwa ze szczególnym uwzględnieniem zapobiegania wypadkom z udziałem zwierząt oraz maszyn rolniczych.

            Zajęcia były nie tylko pouczające, ale również bardzo interesujące. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniu – zadawali pytania i dzielili się własnymi doświadczeniami. Następnie wzięli udział w konkursie sprawdzającym wiedzę zdobytą podczas zajęć.

            Nagrodzeni zostali najbardziej aktywni uczniowie:

            • I miejsce – Antoni Majkowski
            • II miejsce – Alicja Gal
            • III miejsce – Kacper Ciecióra

            Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał kolorowanki przygotowane przez KRUS.

            Serdecznie dziękujemy przedstawicielom KRUS za przeprowadzenie wartościowych zajęć, które z pewnością przyczynią się do zwiększenia świadomości i bezpieczeństwa wśród naszych najmłodszych uczniów.

             

          • III Otwarty Turniej Szachowy dla Szkół Podstawowych pod patronatem Wójta Gminy Kleszczów

          • W dniu19 marca 2026 r. odbył się III Otwarty Turniej Szachowy dla Szkół Podstawowych pod patronatem Wójta Gminy Kleszczów. W wydarzeniu wzięło udział  116 młodych szachistów reprezentujących szkoły podstawowe z powiatów: bełchatowskiego, pajęczańskiego, piotrkowskiego (ziemskiego i grodzkiego) oraz radomszczańskiego. Turniej rozegrano na dystansie 7 rund, w tempie 10 minut na zawodnika z dodatkiem 5 sekund za każde posunięcie. Zawody przebiegły w sportowej atmosferze, a uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom gry i duże zaangażowanie. W rozgrywkach wzięli udział uczniowie Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Gorzkowicach. W kategorii klas I – III drugie miejsce zajął Michał Jaroszewski, a czwarte Szymon Skrobek. Naszą szkołę reprezentowali także: Emilia Stelmaszczyk, Anastasiia Bilokobylska, Michalina Mucha, Jagna Cimcioch, Jakub Skrobek, Norbert Szczygłowski i Kacper Cygan. Opiekunem szachistów był Mirosław Rzepecki. Oficjalne podsumowanie turnieju i wręczenie nagród odbędzie się 25 marca.

             

          • Wojewódzki Konkurs Pieśni i Piosenek Patriotycznych „Na Biało – Czerwoną Nutę”

          • Organizatorem Wojewódzkiego Konkursu Pieśni i Piosenek Patriotycznych „Na Biało – Czerwoną Nutę” jest Centrum Zajęć Pozaszkolnych Nr 2 w Łodzi oraz Łódzki Kurator Oświaty.

            17 marca 2026r. uczeń klasy 7b Piotr Łęgowiak wziął udział w Wojewódzkim Interdyscyplinarnym Konkursie Pieśni i Piosenek Patriotycznych „Na Biało-Czerwoną Nutę”, organizowanym przez Centrum Zajęć Pozaszkolnych Nr 2 w Łodzi we współpracy z Łódzkim Kuratorem Oświaty.  Konkurs skierowany był do uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych i stanowił ważną inicjatywę edukacyjną, łączącą elementy historii, muzyki oraz wychowania patriotycznego.

            Celem konkursu było przede wszystkim kształtowanie świadomości przynależności narodowej oraz pogłębianie uczuć patriotycznych wśród dzieci i młodzieży poprzez refleksję nad historią Ojczyzny w kontekście twórczości muzycznej. Uczestnictwo w wydarzeniu sprzyjało także rozwijaniu i propagowaniu wiedzy historycznej, szczególnie w zakresie dziejów Polski i Polaków w XIX i XX wieku.

            Konkurs umożliwiał uczniom budowanie szacunku do tradycji i dziedzictwa narodowego oraz budzenie uznania dla dokonań minionych pokoleń. Istotnym jego elementem było również rozwijanie umiejętności interpretacji pieśni patriotycznych w oparciu o znajomość faktów historycznych, a także łączenie treści nauczanych na lekcjach historii z kulturą i tradycją narodową.

            Udział w konkursie stanowił także okazję do rozwijania zainteresowań artystycznych oraz zaprezentowania swoich talentów muzycznych. Było to cenne doświadczenie, które przyczyniło się do wszechstronnego rozwoju ucznia oraz wzmocnienia jego postawy obywatelskiej i patriotyczne.