Uczniowie SP Gorzkowice zajęli III miejsce w Halowych Mistrzostwach Powiatu Piotrkowskiego w Halowej Piłce Nożnej Chłopców do lat 13. Skład drużyny: Szymon Bąkowicz, Tymoteusz Frączkowski, Andrzej Janicki, Aleksander Kłys, Oskar Koryciński, Kornel Lewiński, Bartosz Mielczarek, Mikołaj Siewier, Oskar Sobieszek, Bartłomiej Szulc, Igor Szulc. Opiekun: Marek Siewierski, trener klubowy: Alan Kadir.
Aktualności
HALOWE MISTRZOSTWA POWIATU PIOTRKOWSKIEGO
KONCERT FILHARMONII
30 stycznia 2026r. w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach miał miejsce koncert filharmonii skierowany do uczniów klas młodszych.
Wydarzenie przebiegało pod hasłem „Dwie twarze gitary” i miało wyjątkowy charakter dzięki połączeniu nastroju świątecznego z karnawałowym.Podczas koncertu wystąpiło dwóch muzyków, p. Marcel zaprezentował grę na gitarze klasycznej oraz elektrycznej, ukazując różnorodne brzmienia instrumentów. Towarzyszył mu p. Jakub, który grał na oboju – instrumencie dętym drewnianym.
Uczniowie poznali historię gitary oraz jej przemiany na przestrzeni wieków – od dawnych instrumentów, takich jak cytra i lira, po współczesną gitarę, która ukształtowała się w XIX wieku w Hiszpanii.
Młodzi słuchacze mieli okazję wysłuchać różnorodnego repertuaru, m.in. utworu zespołu Pink Floyd, co wzbudziło duże zainteresowanie.
Na zakończenie koncertu odbył się wspólny śpiew kolędy „Przybieżeli do Betlejem”, wykonany z podziałem na chłopców i dziewczynki.
Wydarzenie dostarczyło uczniom wielu muzycznych wrażeń oraz poszerzyło ich wiedzę na temat instrumentów i historii muzyki.
Apel podsumowujący pierwsze półrocze
W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach odbyły się apele podsumowujące pierwsze półrocze roku szkolnego 2025/2026. Zostały one przeprowadzone osobno dla uczniów klas I–III oraz IV–VIII.
W trakcie spotkania gościliśmy dzielnicowego gminy Gorzkowice, pana Łukasza Raka, który przypomniał uczniom o zasadach bezpieczeństwa, jakich warto przestrzegać podczas zimowego wypoczynku. Funkcjonariusz zwrócił szczególną uwagę na ostrożne zachowania zarówno podczas zabaw na świeżym powietrzu, jak i podczas korzystania z internetu czy innych form spędzania wolnego czasu.
W dalszej części apeli podsumowano osiągnięcia uczniów oraz ich zaangażowanie w życie szkoły. Nagrody i dyplomy wręczyli: pani dyrektor Magdalena Treścińska-Niemczyk, przewodniczący Rady Rodziców pan Krystian Kucner oraz przedstawiciel Ochotniczej Straży Pożarnej w Gorzkowicach pan Dariusz Świstak.
Na zakończenie pani dyrektor życzyła wszystkim uczniom udanych, a przede wszystkim bezpiecznych ferii zimowych.
16
27 STYCZNIA - MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI O OFIARACH HOLOKAUSTU
W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach nauczyciele historii: pani Agnieszka Zyzik oraz pan Jarosław Kiełbik przeprowadzili działania upamiętniające Międzynarodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Holokaustu, których celem było przybliżenie uczniom trudnej historii XX wieku oraz kształtowanie postaw szacunku, empatii i pamięci o przeszłości.
Z tej okazji przygotowano wystawę tematyczną, prezentującą informacje, fotografie oraz materiały edukacyjne dotyczące Holokaustu i losów jego ofiar. Wystawa była dostępna dla całej społeczności szkolnej i stanowiła ważny element refleksji nad tragicznymi wydarzeniami tamtego okresu.
W klasach siódmych i ósmych odbyły się lekcje historii poświęcone zagadnieniom związanym z Holokaustem, dostosowane do wieku uczniów. Podczas zajęć pani Agnieszka Zyzik przedstawiła prezentację multimedialną, wyjaśniła pojęcia, przybliżyła kontekst historyczny oraz zwróciła uwagę na znaczenie tolerancji i poszanowania drugiego człowieka.
Dodatkowo w klasach młodszych pan Jarosław Kiełbik przeprowadził pogadankę, podczas której uczniowie mieli możliwość zadawania pytań, dzielenia się swoimi przemyśleniami oraz wspólnej refleksji nad tym, dlaczego pamięć o tych wydarzeniach jest tak ważna we współczesnym świecie.
Podjęte działania miały na celu nie tylko przekazanie wiedzy historycznej, ale także wychowanie młodych ludzi w duchu odpowiedzialności, wrażliwości i sprzeciwu wobec wszelkich form dyskryminacji.
1
Pierwsza pomoc w klasach trzecich
Uczniowie klas trzecich uczestniczyli w zajęciach z zakresu udzielania pierwszej pomocy, które przeprowadziła Młodzieżowa Drużyna Pożarnicza Gorzkowice. Podczas spotkania uczniowie przypomnieli sobie podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy, poznali numery alarmowe oraz dowiedzieli się, jak prawidłowo wezwać pomoc. Omówiono pozycję bezpieczną, zasady resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) oraz działanie automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED). Zajęcia miały charakter praktyczny i cieszyły się dużym zainteresowaniem.
"Uczę się uczyć się"
W klasie VIa zrealizowano projekt edukacyjny „Uczę się uczyć”, którego celem było rozwijanie umiejętności skutecznego uczenia się, planowania pracy oraz wzmacnianie samodzielności uczniów. Zajęcia miały charakter warsztatowy i angażowały uczniów do aktywnego udziału, refleksji nad własnymi nawykami oraz testowania poznanych strategii w praktyce.
W trakcie projektu uczniowie poznali i ćwiczyli m.in. takie metody nauki jak: tworzenie map myśli, notatek wizualnych i schematów; technikę powtórek rozłożonych w czasie; lapbooki i fiszki; planowanie nauki z wykorzystaniem list zadań i kalendarza; techniki koncentracji (np. praca w krótkich blokach czasowych); a także podstawowe strategie zapamiętywania, w tym skojarzenia i mnemotechniki. Uczniowie uczyli się również, jak dostosować metody nauki do własnych preferencji i stylu uczenia się.
14
Wielki Finał WOŚP i wolontariusze ze SP w Gorzkowicach
Najdzielniejsi i najwytrwalsi, którym niestraszny mróz i kilkugodzinne kwestowanie. Nasi dzielni wolontariusze corocznie wspierają wielki finał WOŚP. Nie w stylu naszej młodzieży są stwierdzenia "nie pójdę", "nie chce mi się", "tak wcześnieeee?". Stąd też wielkie brawa i uściski dla Was kochani, za wasze chęci, bezinteresowne działania, które stają się zalążkiem dla kolejnych pokoleń. Ukłony także dla opiekunów, którzy swoją postawą zachęcają do podejmowania się takich działań
Podziękowania również dla pozostałych wolontariuszy, uczniów naszej szkoły, którzy pod opieką swoich rodziców z uśmiechem na twarzy kwestowali w gorzkowickim rynku
Serdeczne podziękowania ślemy właścicielom stacji TOM, Państwu Magdalenie i Tomaszowi Kaźmierskim, którzy kolejny już rok zapraszają nas w swoje progi, karmią wygłodniałe brzuszki, ocieplają pyszną gorącą czekoladą i do tego wspierają finansowo.
Dziękujemy
A na koniec, z nieskrywaną radością możemy poinformować, iż mamy kolejny rekord stacjonarnej puszki WOŚP. Każdego roku pokazujecie, iż wasze serduszka są pełne empatii i otwarte na potrzeby innych
3
"MAGICZNA PODRÓŻ DO KRAINY ŚNIEGU"
24 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbyła się radosna zabawa choinkowa pod hasłem: „Magiczna podróż do krainy śniegu”. Wydarzenie dostarczyło uczniom wielu niezapomnianych wrażeń i było doskonałą okazją do wspólnej zabawy oraz integracji.
Na uczestników czekało wiele atrakcji. Opiekunowie SU przygotowali i prowadzili różnorodne gry oraz zabawy ruchowe. Dużym powodzeniem cieszyły się stoiska z kolorowymi warkoczykami, tatuażami oraz malowaniem buziek. Dzięki nim sala balowa wypełniła się barwnymi postaciami i fantazyjnymi wzorami.Szczególną radość wzbudził deszcz balonów, który wywołał uśmiech na twarzach wszystkich dzieci. Urocze maskotki Sticha i Kapibara chętnie pozowały do zdjęć i towarzyszyły wszystkim w tańcach.
Nie zabrakło także poczęstunku, który został zorganizowany przez Radę Rodziców – dzieci mogły odpocząć i nabrać sił do dalszej zabawy.
Kulminacyjnym momentem balu był wybór króla i królowej, który dostarczył uczestnikom wielu emocji i radości. Zabawa choinkowa przebiegła w miłej, bezpiecznej atmosferze i na długo pozostanie w pamięci uczniów.23
Pierwsza pomoc przedmedyczna w klasie 5a
W dniu 22 stycznia w klasie 5A odbyło się szkolenie z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej, przeprowadzone przez panie Annę Gawińską i Marię Kurzawską, opiekunki Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej w Gorzkowicach.
Podczas spotkania panie w przystępny i zrozumiały sposób przekazały uczniom najważniejsze informacje dotyczące zasad udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie przypomnieli sobie numery alarmowe, zasady bezpiecznego zachowania się w sytuacjach zagrożenia, a także poznali bezpieczną pozycję boczną. Omówione zostały również podstawy resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) oraz zastosowanie automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED).
Zajęcia miały charakter praktyczny. Uczniowie z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczestniczyli w ćwiczeniach, wykazując się ogromnym skupieniem, chęcią do nauki oraz odpowiedzialnym podejściem do omawianych zagadnień.
Szkolenie było bardzo wartościowe i przyczyniło się do poszerzenia wiedzy oraz umiejętności uczniów w zakresie reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.
Serdecznie dziękujemy prowadzącym za przeprowadzenie szkolenia.
2
Innowacja pedagogiczna „Kolorowy świat emocji” w klasie 2a
„Sukces w życiu nie zależy tylko od intelektu, lecz od umiejętności kierowania emocjami”
Daniel GolemanUczniowie klasy 2a, pod opieką pani Anety Krawczyk, biorą udział w innowacji pedagogicznej pt. „Kolorowy świat emocji”. Głównym celem innowacji jest rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji oraz kształtowanie u dzieci dojrzałości emocjonalnej, niezbędnej do radzenia sobie w trudnych sytuacjach zarówno w szkole, jak i w domu.
Pierwsze zajęcia odbyły się pod hasłem „Jestem strażnikiem strachu” i miały na celu wspieranie uczniów w rozpoznawaniu, nazywaniu oraz wyrażaniu emocji, ze szczególnym uwzględnieniem emocji trudnych, takich jak strach. Innowacja odpowiada na potrzebę rozwijania kompetencji emocjonalno-społecznych uczniów edukacji wczesnoszkolnej oraz budowania postaw opartych na empatii, zrozumieniu i wzajemnym wsparciu.
Podczas zajęć uczniowie wysłuchali „Bajki o strachu”, która stała się punktem wyjścia do rozmowy na temat odczuwania lęku, jego przyczyn oraz sposobów radzenia sobie z tą emocją. Dzieci zastanawiały się, czy strach może być sojusznikiem, a kiedy staje się przeszkodą w codziennym funkcjonowaniu. Następnie uczniowie aktywnie uczestniczyli w zabawie integracyjno-terapeutycznej „Strażnicy Strachu”, dzieląc się swoimi doświadczeniami oraz pomysłami na pokonywanie trudnych emocji.
W dalszej części zajęć uczniowie wykonywali zaplanowane zadania praktyczne: rysowali wyobrażonego „strasznego potwora”, pracowali z kartami pracy „Kto to powiedział?” oraz „Dokończ zdania”, a także rozwiązywali krzyżówkę „Emocje”, utrwalając nazwy i znaczenie poznanych uczuć. Zajęcia sprzyjały aktywności uczniów, swobodnym wypowiedziom oraz tworzeniu atmosfery bezpieczeństwa i akceptacji.
Zajęcia te potwierdziły zasadność wdrożonej innowacji – uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych działaniach, wykazywali duże zaangażowanie oraz otwartość w rozmowach o własnych emocjach. Zajęcia przyczyniły się do lepszego zrozumienia emocji strachu oraz wskazały uczniom konstruktywne sposoby radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
Kolejne moduły innowacji obejmują tematykę emocji i postaw społecznych, takich jak:
- Złość – rozpoznawanie emocji i bezpieczne sposoby jej wyrażania
- Nieśmiałość – budowanie pewności siebie i odwagi w relacjach z innymi
- Uprzedzenie – kształtowanie postawy otwartości, tolerancji i akceptacji
- Wybaczenie – nauka radzenia sobie z trudnymi doświadczeniami i emocjami.
Zajęcia będą sprzyjać dalszemu rozwijaniu empatii, samoświadomości emocjonalnej oraz umiejętności społecznych uczniów.
12
Pasowanie na czytelnika
„Dzień dobry, panie Andersenie,
Pan tak daleko, pośród gwiazd,
A tutaj rośnie pokolenie
I to pytanie zadać czas:
A co z nas będzie? Co z nas będzie?
Czy w srebrne pióra dmuchnie wiatr?
Czy wyrośniemy na łabędzie,
Jak to kaczątko z dawnych lat?...”
Takimi słowami pochodzącymi z wiersza Wandy Chotomskiej uczniowie klas pierwszych przywitali się z biblioteką szkolną podczas uroczystości pasowania na czytelnika. Było to wyjątkowe wydarzenie, które miało na celu wprowadzenie najmłodszych w świat książek, zachęcenie do rozwijania pasji czytelniczej, podkreślenie roli czytania w edukacji i rozwoju młodych ludzi.
W trakcie wydarzenia pierwszoklasiści poznali historię młodego kociaka, który po raz pierwszy idzie z mamą do biblioteki…”- Tutaj – mówi mama – znajdują się książki. Są magiczne, mogą cię zabrać bardzo daleko…Są niezwykłe i zawierają w sobie całe piękno świata!…” Ta niezwykła opowieść o wyprawie w świat wyobraźni przedstawiona w formie japońskiego teatrzyku obrazkowego, wzbudziła duże zainteresowanie i zachęciła dzieci do rozmowy o książkach i czytaniu. Następnie uczniowie przy dźwiękach piosenki „Pociąg do książki” podróżowali po bibliotece, a podczas przystanku na stacji „Pasowanie” zaprezentowali z dużym zaangażowaniem wiersz „Dzień dobry, Panie Andersenie” autorstwa Wandy Chotomskiej.
Kulminacyjnym momentem uroczystości było złożenie uroczystego ślubowania i symboliczne pasowanie uczniów przez Panią Dyrektor na czytelników biblioteki szkolnej. Po oficjalnym przyjęciu do grona społeczności czytelniczej, najmłodsi czytelnicy wypożyczyli pierwszą książkę.
Na pamiątkę tego dnia każdy uczeń klasy pierwszej otrzymał Wyprawkę Czytelniczą – książkę „Wnuczka antykwariusza” autorstwa znanej i cenionej pisarki Justyny Bednarek oraz broszurę „Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!”, w której rodzice znajdą informacje o korzyściach płynących ze wspólnej lektury.
Pasowanie na czytelnika to chwila, którą wielu uczniów zapamięta na długo. Mamy nadzieję, ze od tego momentu biblioteka szkolna stanie się miejscem chętnie odwiedzanym, pełnym ciekawych historii, wiedzy i inspiracji do rozwijania pasji czytelniczej.
Serdecznie zachęcamy wszystkich rodziców do wspierania swoich dzieci w tej niezwykłej podróży po świecie literatury.7
Zajęcia z pierwszej pomocy w klasie 5c
W klasie 5c odbyły się kolejne zajęcia z zakresu pierwszej pomocy z udziałem członków Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej w Gorzkowicach, którzy są jednocześnie uczniami tej klasy.
Spotkanie miało na celu przypomnienie uczniom podstawowych zasad udzielania pomocy w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia.
Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie zasady prawidłowego reagowania w nagłych wypadkach, sprawdzania przytomności i oddechu poszkodowanego oraz układania go w pozycji bezpiecznej. Zwrócono również uwagę na resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO) oraz zasady użycia automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED). Zajęcia miały charakter praktyczny i cieszyły się dużym zainteresowaniem.
Harmonogram zajęć realizowanych w ramach projektu: "Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice"
#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE
ZABAWA CHOINKOWA 2026
Innowacja pedagogiczna „Eksperymentuj z nami”
W ramach innowacji pedagogicznej „Eksperymentuj z nami” odbyły się czwarte zajęcia świetlicowe pt. „Czy to działa na magnes?”. Ich celem było poznanie działania magnesu oraz nauka rozróżniania materiałów, które są przez niego przyciągane, od tych, które nie reagują na jego działanie.
Podczas zajęć uczniowie pracowali z różnymi rodzajami magnesów oraz zestawem przedmiotów metalowych i niemetalowych, takich jak spinacze, kapsle, guziki, elementy drewniane czy plastikowe. Następnie samodzielnie sprawdzali, które przedmioty reagują na magnes, a swoje obserwacje zapisywali w kartach pracy w tabeli „Tak / Nie”.
Dużym zainteresowaniem cieszyło się zadanie twórcze – uczniowie projektowali własne labirynty, po których prowadzili spinacz za pomocą magnesu umieszczonego pod ławką. Ćwiczenie to rozwijało nie tylko ciekawość badawczą, ale także kreatywność i koordynację wzrokowo-ruchową.
Na zakończenie zajęć uczniowie wspólnie zastanawiali się, dlaczego nie wszystkie metale przyciągają magnes oraz gdzie w codziennym życiu spotykamy zastosowanie magnesów. Zajęcia dostarczyły uczniom wielu nowych doświadczeń i były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę i eksperymentowanie.
Konkurs Plastyczny „W świecie wierszy Wandy Chotomskiej”
Konkurs Plastyczny „W świecie wierszy Wandy Chotomskiej” zorganizowany został przez Bibliotekę Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach we współpracy z Biblioteką Publiczną w Gorzkowicach. Celem konkursu było popularyzowanie twórczości Wandy Chotomskiej, rozwijanie wyobraźni i kreatywności uczniów oraz zachęcanie do uważnego słuchania i interpretowania poezji. W konkursie udział wzięli uczniowie klasy 3 a.
Komisja konkursowa oceniła prace pod względem pomysłowości, estetyki oraz zgodności z tematem. Wyłoniono laureatów:- I miejsce – Julia Śmigielska
- II miejsce – Zuzanna Szymczyk
- III miejsce – Maria Motyka i Natan Gryl
Wręczenie nagród odbędzie się podczas podsumowania I semestru.
Książki na nagrody zakupione zostały w ramach Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021 – 2025.
Dziękujemy trzecioklasistom za udział w konkursie, gratulujemy kreatywności i zaangażowania.3
Międzypokoleniowe czytanie wierszy Wandy Chotomskiej
13 stycznia 2026 roku Biblioteka Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach we współpracy z Biblioteką Publiczną w Gorzkowicach zorganizowała wyjątkową akcję czytelniczą o charakterze międzypokoleniowym. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klasy 3 a oraz członkinie Koła Teatralnego przy Bibliotece Publicznej i Domu Kultury Gminy Gorzkowice.
Spotkanie poświęcone było twórczości Wandy Chotomskiej – znanej i lubianej poetki dziecięcej, której wiersze od lat bawią i uczą kolejne pokolenia. Podczas wspólnego czytania uczniowie i członkinie Koła Teatralnego zaprezentowali wybrane utwory poetki, tworząc serdeczną atmosferę sprzyjającą integracji międzypokoleniowej oraz rozmowom o literaturze.
Integralną częścią wydarzenia był konkurs plastyczny na ilustrację do wysłuchanego wiersza. Uczniowie z dużym zaangażowaniem i kreatywnością przedstawili swoje interpretacje poetyckich tekstów, wykazując się wyobraźnią oraz wrażliwością artystyczną.
Zorganizowana akcja czytelnicza nie tylko promowała czytelnictwo i twórczość Wandy Chotomskiej, ale także podkreśliła znaczenie współpracy międzypokoleniowej oraz rolę bibliotek jako miejsca spotkań, integracji i aktywnego uczestnictwa w kulturze. Dziękujemy wszystkim uczestnikom i partnerom za zaangażowanie oraz wspólnie spędzony czas z literaturą.
Rozstrzygnięcie konkursu literacko-plastycznego „Tropiciele zawodów” – klasy II–III
Zakończono szkolny konkurs literacko-plastyczny „Tropiciele zawodów”, skierowany do uczniów klas II– III. Konkurs miał na celu wszechstronny rozwój uczniów poprzez działania twórcze oraz przybliżenie im świata różnych zawodów w sposób dostosowany do ich wieku i możliwości.
Celem konkursu było:
- rozwijanie pomysłowości, kreatywności oraz wyobraźni dzieci;
- kształtowanie umiejętności twórczych, językowych i manualnych;
- doskonalenie umiejętności samodzielnego tworzenia wypowiedzi literackiej;
- stwarzanie okazji do prezentowania własnych pomysłów i talentów;
- rozbudzanie ciekawości poznawczej związanej z różnorodnymi zawodami;
- poszerzanie wiedzy uczniów na temat świata pracy oraz roli poszczególnych zawodów w życiu społecznym;
- wspieranie wczesnej orientacji i doradztwa zawodowego.
Zadaniem uczestników było samodzielne napisanie krótkiego wiersza dotyczącego wybranego zawodu oraz wykonanie ilustracji nawiązującej do treści utworu. Uczniowie mieli możliwość wyboru dowolnej techniki plastycznej.
Prace konkursowe były oceniane przez komisję konkursową według następujących kryteriów:
- estetyka i staranność wykonania pracy;
- samodzielność wykonania;
- wkład pracy własnej autora;
- zgodność treści literackiej i ilustracji z tematyką konkursu;
- pomysłowość, oryginalność oraz kreatywne ujęcie tematu;
- umiejętny dobór materiałów i technik plastycznych;
- spójność pracy literacko-plastycznej.
Komisja konkursowa w składzie wychowawców klas II i III oraz p. Agnieszki Chyckiej po wnikliwym zapoznaniu się z pracami wyłoniła laureatów konkursu.
Laureaci konkursu:
I miejsce:
- Izabela Laszczyk – klasa 2a
- Mikołaj Pechta – klasa 2a
- Alicja Kłys – klasa 3a
II miejsce:
- Alan Pauliński – klasa 3a
- Kacper Jarosz – klasa 2b
- Maria Motyka – klasa 3a
III miejsce:
- Filip Studniarek – klasa 3a
- Hanna Święcicka – klasa 2a
- Wojciech Szmalec – klasa 3b
Wyróżnienie:
- Natalia Sobieszek – klasa 3b
- Julia Korycińska – klasa 3b
- Wiktoria Janicka – klasa 3b
Dla laureatów przewidziano nagrody, a wybrane prace zostały zaprezentowane na wystawie.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie oraz gratulujemy nagrodzonym i wyróżnionym!
Organizatorzy:
Wychowawcy klas II i III
EGZAMINY PRÓBNE ÓSMOKLASISTY
W dniach 12,13 i 14 stycznia 2026 roku w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach odbyły się próbne egzaminy klas ósmych z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Uczniowie zmagali się z arkuszami, które zostały przygotowane przez CKE. Próbne egzaminy stanowią ważny element przygotowania uczniów nie tylko do właściwego egzaminu z poszczególnych przedmiotów, który odbędzie się w maju, ale również pozwalają młodzieży na sprawdzenie swojej wiedzy i umiejętności. Ponadto pozwalają „oswoić” stres egzaminacyjny.
3
DOPOSAŻENIE SZKOŁY W LAPTOPY I TABLETY
Szkoła Podstawowa w Gorzkowicach otrzymała sprzęt w ramach Krajowego Planu Odbudowy, w tym 42 laptopy, 11 laptopów przeglądarkowych i 25 tabletów.
Celem inwestycji „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównywanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne -inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G. Nowe komputery przenośne do dyspozycji uczniów.” jest poprawa kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli oraz wyrównywanie szans edukacyjnych. Inwestycja ma poprawić jakość edukacji w Polsce, wyposażając szkoły w nowoczesne narzędzia, które przygotowują uczniów do wyzwań współczesnego świata. Sprzęt spełnia standardy określone przez Ministra Edukacji, a jego parametry techniczne zostały dostosowane do potrzeb szkół oraz realizacji nowej podstawy programowej.
Laptopy i tablety są przeznaczone wyłącznie do użytku uczniów podczas zajęć szkolnych.
Archiwum Aktualności