2 października obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Przeciw Przemocy. Z tej okazji w naszej szkole przez cały tydzień, na godzinach wychowawczych i w świetlicy szkolnej był poruszany ten niewątpliwie ważny temat.

Przemoc przybiera różne formy i występuje w różnych miejscach, my skupiliśmy się na agresji i przemocy, która może występować w szkolnych murach. Uczniowie poznali czym jest przemoc, jak się objawia i jak wpływa na ludzi.

Każda klasa pracowała metodą projektu realizując przydzielone zadania:

- klasy 1 i 2 przygotowały plakaty na jeden z wybranych tematów: pokój na świecie; reagowanie na przemoc; stop przemocy; “NIE” dla przemocy w szkole,

- klasy 3 - wyszukiwały w Internecie laureatów Pokojowej Nagrody Nobla, i przygotowały sylwetki w formie plakatu,

- klasy 4 i 5 wykonały plakat z hasłem “Przemoc? Reaguj!”,

- klasy 6 zapoznały się z numerami telefonów: 116 111 telefon zaufania dla dzieci i młodzieży 800 12 12 12 dziecięcy telefon zaufania Rzecznika Praw Dziecka i przygotowały ulotki lub plakaty, które zostały rozwieszone w szkole,

- klasy 7 i 8 ćwiczyły czytanie ze zrozumieniem i wypełniały karty pracy związane z w/w tematyką.

Kolejną częścią tej akcji było stworzenie wystawy z plakatami wykonanymi przez naszych uczniów.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział oraz rozpropagowywanie życia bez przemocy.

10 października 2024 r. w naszej szkole odbył się pierwszy w tym roku szkolnym koncert muzyczny zatytułowany "W starym kinie", który poprowadził Pan Hanusz Kowalczyk z Filharmonii Łódzkiej. Wydarzenie zostało zorganizowane dla dwóch grup wiekowych – młodszych oraz starszych uczniów, dzięki czemu każdy mógł cieszyć się muzyką odpowiednio dopasowaną do wieku.

Na scenie wystąpili utalentowani artyści: Pan Wojciech i Pani Magdalena, którzy zachwycili publiczność swoimi umiejętnościami muzycznymi. Koncert opierał się na motywach muzycznych z dawnych filmów, co wprowadziło słuchaczy w wyjątkowy, nostalgiczny klimat starego kina.

W trakcie koncertu można było usłyszeć znane utwory muzyki filmowej. Pan Hanusz Kowalczyk w ciekawy sposób łączył muzykę z opowieściami, zachęcając uczniów do słuchania i odkrywania klasyki kina.

To było niezapomniane wydarzenie, które nie tylko bawiło, ale i uczyło, przybliżając młodszym i starszym uczniom piękno muzyki filmowej.

"Po to są właśnie jesienie,
by ludzie jak ptaki
wracali do siebie..."

10 października 2024r. w bibliotece Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach odbył się szkolny etap Konkursu Recytatorskiego pt: "Poezja jesienna". Do udziału w konkursie przystąpiło 12 uczniów klas piątych i szóstych. Celem przedsięwzięcia było rozwijanie zdolności recytatorskich, zainteresowanie uczniów poezją, a także zachęcanie do występów na scenie.
Komisja konkursowa oceniała recytatorów, biorąc pod uwagę następujące kryteria: 

• dobór tekstu i jego pamięciowe opanowanie;
• interpretacja tekstu, kultura słowa;
• ogólny wyraz artystyczny.

Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie w różnorodnym repertuarze.
Uczestnicy wspaniale przygotowali się do występu. Oprócz świetnie opanowanych i dobrze dobranych tekstów, zaskoczyli komisję umiejętnościami aktorskimi, strojem oraz doborem rekwizytów. W przepięknej jesiennej scenerii prezentowali się wyjątkowo. Jury miało bardzo trudne zadanie. Jednak zgodnie z regulaminem wyłoniło dwóch recytatorów, którzy będą reprezentować naszą szkołę w kolejnym etapie konkursu. Laureatami zostali: Michalina Mucha - uczennica klasy 5a oraz Aleksander Jachimczak - uczeń klasy 5c. Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu i życzymy kolejnych sukcesów oraz radości z obcowania z poezją.

„Aktywna tablica 2024” - to kolejna edycja rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno - komunikacyjnych (TIK).

Program wspiera wyrównywanie szans edukacyjnych oraz umożliwia stworzenie w placówkach edukacyjnych przestrzeni do nauki i stymulowania rozwoju młodzieży z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego oraz korzystających z pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Miło nam poinformować, że naszej szkole udało się pozyskać dofinansowanie. W jego ramach zakupione zostały m. in. pomoce dydaktyczne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi do nauki matematyki (programMATŚwiat), języka polskiego (program Dysleksja Pro, ), zestaw do terapii logopedycznej (programy wspierające terapię logopedyczną Logopedia Pro, profesjonalne mikrofony, słuchawki nauszne do ćwiczeń słuchowych), specjalistyczny program multimedialny przeznaczony do terapii dzieci z autyzmem SPEKTRUM AUTYZMU PRO, program wspierający rozwój emocjonalno – społeczny dla dzieci w wieku 6 – 10 latMOC EMOCJI  i 10 – 15 latMOC EMOCJI Pro, 2 laptopy do pracy nauczycieli terapeutów, 2 telewizory interaktywne oraz 2 tablety,

Zakupione pomoce dydaktyczne są świetną pomocą w codziennej pracy naszych nauczycieli. Przede wszystkim stanowią jednak doskonałe wsparcie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami oraz z różnymi zaburzeniami rozwojowymi, utrudniającymi prawidłowy proces uczenia. Wspomagają uczniów w procesie terapii procesów komunikacji oraz wymagających terapii logopedycznej lub pedagogiczno - psychologicznej.

(…) Lecimy tam,
gdzie muzyka gra,
dobrzy są ludzie,
serca otwarte tak,
że możesz, wreszcie być,
kim tylko zechcesz. (…)

„LECIMY” – FRAGMENT PIOSENKI DO SPEKTAKLU "CALINECZKA"

 

8 października 2024r. uczniowie klas 1c oraz 2a, 2b i 2c Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach mieli okazję uczestniczyć w wycieczce do Teatru Lalek Arlekin w Łodzi, gdzie obejrzeli spektakl pt. "Calineczka". Przedstawienie „Calineczka” inspirowane jest znaną baśnią Hansa Christiana Andersena. Współczesna interpretacja dziecięcej „baśń drogi” porusza wiele ważnych tematów związanych z dorastaniem.

Główna bohaterka spektaklu, Anna, jest uosobieniem Calineczki – dziewczynki, która dojrzewa i staje się coraz bardziej świadoma siebie i swojego miejsca w świecie. Podczas snu przeżywa różne przygody i staje przed wyzwaniami, które mogą spotkać ją w przyszłości. Spektakl skłaniał do refleksji nad procesem dorastania, innością, wykluczeniem społecznym oraz potrzebą wyrażania własnych emocji i opinii.

Przedstawienie miało na celu pokazanie, jak ważne jest, aby każde dziecko, podobnie jak Anna-Calineczka, miało prawo do swojego głosu, potrzeb i marzeń. Było to nie tylko piękne widowisko teatralne, ale także wartościowa lekcja o odwadze, mądrości i sile młodych ludzi.

W spektaklu wykorzystano zróżnicowane instrumentarium form plastycznych z dziedziny teatru lalek, teatru maski, teatru cieni oraz technik multimedialnych. 

Teatr cieni urzekł precyzją i pomysłowością, a techniki lalkarskiej animacji wplecione w taniec Ryb, Kwiatów, Ptaszków dały najmłodszym widzom nieprzeciętną radość. Aktorów na scenie niosły kostiumy i łącząca prostotę z poetycką pomysłowością scenografia.

Wycieczka dostarczyła uczniom niezapomnianych wrażeń oraz wzbogaciła ich o nowe przemyślenia i doświadczenia.

Opiekę podczas wycieczki sprawowały: p. Anna Barańska, p. Anna Szydziak. p. Lidia Stanios, p. Agnieszka Sawicka, p. Ewa Librowska, p. Monika Jachimczak.

Uczniowie klas 1 – 8 naszej szkoły zostali zaproszeni do udziału w konkursie plastycznym „Mediateka na zakładce” , którego organizatorem jest Miejska Biblioteka Publiczna im. A. Próchnika w Piotrkowie Trybunalskim. Warunkiem udziału w konkursie było wykonanie zakładki do książki zgodnie z tematyką i wymogami technicznymi zawartymi w Regulaminie. Prace konkursowe wraz z Kartami zgłoszenia można  było oddawać do biblioteki szkolnej.
W dniu 4 października prace uczniów zostały dostarczone do Mediateki w Piotrkowie Trybunalskim.

Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród odbędzie się 25 października 2024 r. około godziny 18.00 w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. A. Próchnika w Piotrkowie Trybunalskim.

 Wszystkim autorom prac życzymy powodzenia w konkursie.

Za współpracę w rozpropagowaniu konkursu wśród uczniów dziękujemy: p. R. Ziembie, p. A. Krawczyk, p. M. Marczak, p. I. Kobylarz, p. M. Fili, p. A. Sawickiej.

„Głośne czytanie to najlepszy sposób, by przekazać dziecku miłość do książek.”

 

Głośne czytanie ma ogromną wartość edukacyjną i emocjonalną, wspiera rozwój językowy, zacieśnia więzi i pomaga lepiej przyswoić tekst.
Dzień Głośnego Czytania z Nelą  - to cykl spotkań z uczniami klas piątych i szóstych, które odbyły się w bibliotece w ramach obchodów Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania.
W tym roku wydarzenie zostało zorganizowane na podstawie popularnej serii książek pt. "Nela Mała Reporterka".
Na wstępie uczniowie mieli okazję obejrzeć inspirującą prezentację na temat: Co łączy ludzi sukcesu  – wpływowych, sławnych i kreatywnych? Bibliotekarze przedstawili sylwetki m. in. Billa Gatesa, Oprah Winfrey, Marka Zuckerberga, Emmy Watson, Baracka Obamy, Elona Muska, Daniela Radcliffe’a, aby pokazać, jaka jest ich recepta na sukces. Okazało się, że tych najbogatszych ludzi świata, wynalazców, właścicieli największych firm, sławnych artystów i polityków, łączy wspólna cecha: czytają masę książek.
Prezentacja wzbudziła duże zainteresowanie wśród uczniów, zachęcając ich do refleksji nad tym, jakie cechy warto w sobie rozwijać, aby osiągnąć wymarzone cele.
Czytanie rozpoczęło się od krótkiej prezentacji sylwetki Neli, młodej podróżniczki, która od kilku lat wprowadza czytelników w fascynujący świat przygód i podróży. Następnie chętni uczniowie głośno czytali wybrane fragmenty książek z serii, takie jak: „10 niesamowitych przygód Neli”,  "Nela na 3 kontynentach", "Nela i tajemnice oceanów" oraz "Nela i tajemnice świata". Słuchacze  byli szczególnie zainteresowani opowieściami o egzotycznych zwierzętach i tajemniczych miejscach, które mała reporterka odwiedza podczas swoich wycieczek. Podróżowali z Nelą uruchamiając wyobraźnię, a także odnajdując na mapie trasę jej  wypraw.
Po zakończeniu czytania, uczniowie zostali zaproszeniu do udziału w zaplanowanym na kwiecień 2025 roku Turnieju Wiedzy „Śladami Neli” na podstawie wybranych książek.
Obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania były udanym i inspirującym wydarzeniem, które pokazało, jak ważne jest rozwijanie pasji do czytania oraz poznawania świata.
Serdecznie dziękujemy p. M. Ałaszewskiej, p. R. Kluczyńskiej – Musiał, p. A. Manieckiej, p. A. Miszteli, p. M. Szulc, p. A. Zawadzie i p. D. Nowickiej za współpracę i pomoc w realizacji wydarzenia promującego głośne czytanie.

2 października po raz kolejny obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień bez Przemocy. Jest to święto wszystkich tych, którzy nie zgadzają się na przemoc  i agresję. To globalna inicjatywa promująca pokój i życie bez przemocy, obchodzona co roku 2 października, w rocznicę urodzin Mahatmy Gandhiego.

Z tej okazji przez cały tydzień na godzinach wychowawczych oraz  w świetlicy szkolnej będzie poruszany ten niewątpliwie ważny temat.

Uczniowie wraz z wychowawcami będą realizowali metodą projektu przypisane dla klasy zadaniana temat agresji i przemocy. Dzięki temu poznają różnice między tymi pojęciami, utrwalą telefony wsparcia i zaufania dla dzieci i młodzieży.

Wielu uczniów odpowiedziało na wcześniejszy apel i założyło w tym dniu czerwone koszulki i nie tylko koszulki.

W naszej szkole dzień ten przyjął się już na stałe i uczniowie wiedzą, co oznacza kolor czerwony. Czerwona koszulka to nasz sprzeciw przeciwko agresji i przemocy – „my się na nią nie zgadzamy”.

Choć jest to tylko jeden dzień w roku, to takich dni na pewno będzie więcej w szkolnej rzeczywistości.

Kolejną częścią tej akcji będzie stworzenie wystawy z wykonanymi przez uczniów plakatami nawołującymi do zaprzestania agresji i przemocy.

Inicjatorami obchodów byli pedagodzy, wychowawcy klas i świetlicy szkolnej.

Efektami pracy uczniów i nauczycieli pochwalimy się już wkrótce J

„Moc głośnego czytania to nie tylko tekst książki, to wspólny uśmiech i wzruszenie, to niepowtarzalny nastrój chwili.”

W dnach 26 i 29 września 2024 roku w bibliotece szkolnej obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Celem akcji było promowanie głośnego czytania dzieciom, nabywanie przyjemności z czytania i słuchania, a także poczucia przynależności do społeczności czytelniczej. Wydarzenie odbyło się na podstawie książki, która zwyciężyła      w Ogólnopolskich Wyborach Książek 2024, w kategorii klas 1 - 3 "Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek" autorstwa Justyny Bednarek. 

W akcji wzięli udział uczniowie klas pierwszych, którzy mieli okazję wysłuchać fragmentów tej zabawnej i wciągającej opowieści. Każdy rozdział książki opowiada o przygodach jednej z zagubionych skarpetek, które w tajemniczy sposób znikają z kosza na pranie i trafiają w różne niesamowite miejsca, stając się m. in. gwiazdą filmową, mysią mamą, a nawet detektywem. Uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów.

Wydarzenie sprzyjało rozwijaniu wyobraźni oraz zachęcało do obcowania z książką.

Podczas spotkania nie zabrakło też dodatkowych atrakcji – uczniowie brali udział w zabawie ruchowej połączonej ze śpiewaniem piosenki „Pociąg do książki”, w rozmowie na temat przygód skarpetek oraz oglądali wystawę bohaterek książki „Portrety skarpetek”.
Wspólna zabawa i czytanie na głos przyniosły wiele radości zarówno słuchającym, jak i czytającym.

Bardzo serdecznie dziękujemy Pani Dyrektor za aktywny udział w obchodach Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania.

W związku ze zbliżającą się Prezydencją Polski w Radzie Unii Europejskiej ogłoszony został  konkurs pod nazwą: „Polska na czele europejskiej rodziny”. Zadaniem uczniów i uczennic było opracowanie logo Prezydencji – znaku graficznego, który zdaniem młodzieży najtrafniej wyraża pozycję i rolę Polski  w Unii Europejskiej.

Konkurs został przygotowany we współpracy z Kancelarią Prezesa Rady Ministrów, jak również Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji.
Powstał po to, aby ludzie młodzi mogli rozwijać swoją kreatywność, plastyczne talenty i zainteresowania, lecz także poznawać najważniejsze wartości obywatelskie.

Szkołę Podstawową im. Henryka Sienkiewicza reprezentować będą prace uczennic klasy 7b:

Antoniny Rumik i Zuzanny Ziemby.

Już kolejny rok nasi uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach  współpracują z Domem Pomocy Społecznej “Przystań” we Wronikowie.

Co miesiąc przygotowujemy kartkę urodzinową dla pensjonariuszy. Dzieci z dużą ciekawością i wielkim zaangażowaniem udzielają się na rzecz jubilatów.  We wrześniu we współpracy z uczeniami klasy I c została wykonana kartka urodzinowa,  którą pięknie ozdobili i własnoręcznie każdy milusiński popisał.

Wszyscy zgodnie życzyli …zdrówka, zdrówka i samych pogodnych dni.

W  Szkole  Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach 18.09.2024 r. odbył się apel dotyczący bezpiecznej drogi do szkoły. Głównym, ale nie jedynym tematem spotkania młodszej grupy wiekowej, było bezpieczeństwo w drodze do szkoły.

Dzieci dowiedziały się,  jakich zasad przestrzegać, aby świadomie, odpowiedzialnie i bezpiecznie uczestniczyć w ruchu drogowym. Prowadząca apel pokazywała i tłumaczyła dzieciom, jak należy poruszać się po drodze, przechodzić przez jezdnię, korzystać z sygnalizacji świetlnej i unikać zagrożeń. Przypomniała o zaletach noszenia na ubraniach i tornistrach elementów odblaskowych. Drugim punktem,  jaki został poruszony podczas apelu, to bezpieczne zachowanie w szkole, w domu i podczas zabaw, a także o bezpiecznym korzystaniu z Internetu.

Po apelu uczniowie klas pierwszych pod okiem wychowawców przygotowali z dziećmi prace plastyczne o tematyce „Bezpieczeństwo w drodze do szkoły”. Nauczyciele - pani Monika Jachimczak i pan - Alan Kadir zorganizowali wernisaż prac pierwszoklasistów, który można oglądać na dolnym szerokim korytarzu naszej przyjaznej szkoły.

Do wernisażu wykorzystano aparat fotograficzny otrzymany w ramach programu #Laboratoria Przyszłości.

W dniu 30.09.2024 r. w Wolborzu odbyły się Mistrzostwa Powiatu Piotrkowskiego w Sztafetowych Biegach Przełajowych. Do zawodów zgłosiło się 29 sztafet z kilkunastu szkół naszego powiatu. Szkoła Podstawowa im. H. Sienkiewicza w Gorzkowicach wystawiła cztery sztafety. Najlepiej zaprezentowali się chłopcy w kategorii Igrzyska Młodzieży Szkolnej, którzy w składzie: Dominik Remisz, Gniewomir Olczyk, Kamil Krzynówek, Jan Zieliński, Maciej Sikora i Przemysław Marusiński zdobyli brązowe medale. Pozostałe miejsca naszych sztafet: IV dziewczęta w kategorii IMS, V dziewczęta w kategorii Igrzyska Dzieci i VII chłopcy w kategorii ID. Szkołę naszą reprezentowali także: Aleksandra Piotrowska, Lena Miśkiewicz, Anna Kubicka, Joanna Krawczyk, Amelia Gwóźdź, Wiktoria Fila, Nikola Klekocińska, Anna Korzela, Nikola Palej, Natalia Stasiak, Zuzanna Wojdalska, Julia Kulbat, Oskar Koryciński, Mikołaj Siewier, Adam Odrzywolski, Oskar Odrzywolski, Igor Frączkowski Borowik, Miłosz Kaleciński, Mateusz Suszyński. Naszymi sportowcami opiekowali się p. M. Rzepecki i p. M. Siewierski

W klasie 2a odbyła się lekcja na temat zdrowego odżywiania się. Uczniowie zapoznali się z Piramidą Zdrowego Żywienia, a w szczególności z informacją jakich produktów powinni jeść najwięcej, a jakich najmniej. Była to świetna okazja do tego, aby przygotować pyszną sałatkę owocową. Uczniowie bardzo mile spędzili ten czas i świetnie się przy okazji bawili.

Dnia 30 września w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach świętowaliśmy Dzień Chłopaka. W tym roku wydarzenie to było połączone z Dniem Kolorowej Koszuli. Męska część społeczności uczniowskiej oraz grona pedagogicznego wyróżniała się swoimi strojami. Chłopcy świętowali to wydarzenie w swoich zespołach klasowych integrując się z koleżankami oraz nauczycielami. Chłopcy zostali obdarowani przeróżnymi upominkami oraz słodyczami.
Drodzy Panowie, życzymy Wam samych miłych chwil, dużo uśmiechu i radości każdego dnia roku.

27 września 2024 r. uczniowie Szkoły Podstawowej im. H.Sienkiewicza w Gorzkowicach wraz z nauczycielami celebrowali Europejski Dzień Sportu Szkolnego. Celem tej inicjatywy jest promowanie zdrowego stylu życia i budowania dobrych nawyków oraz pokazanie, że aktywność fizyczna jest fajna! Po prostu… . Wzięcie udziału w takim wydarzeniu zwiększa świadomość i gotowość całej społeczności szkolnej, by ruch stał się nieodłącznym elementem codzienności.

Nasi uczniowie rywalizowali w poszczególnych aktywnościach :

- klasy I-III – wyścigi rzędów

- klasy IV -V – wyścigi rzędów

- klasy VI – gra w Dwa ognie

- chłopcy z klas VII – koszykówka

- chłopcy z klas VIII – siatkówka

- dziewczęta klas VII – VIII – zajęcia aerobiku .

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział, a kibicom za świetny doping.

Owoce nie byle jakie. Jabłka to jedne z najpopularniejszych owoców w naszym kraju. Współcześnie postrzegamy je głównie pod kątem walorów smakowych i zdrowotnych, a trzeba pamiętać, że w ciągu minionych wieków owoce te posiadały bardzo bogatą symbolikę.

W Polsce Międzynarodowy Dzień Jabłka to jedno z najważniejszych nietypowych świąt, ponieważ nasz kraj jest jednym z największych producentów tych owoców w Europie.

Uczniowie pod opieką nauczycieli świetlicy również uczcili Dzień Jabłka. Poznali walory smakowe i zdrowotne naszego rodzimego owocu. Wykonali także pracę plastyczną pt. „Rumiane jabłuszka”. Na zakończenie zajęć uczestniczyli w jabłkowej sesji zdjęciowej.

Dzisiejszy dzień dostarczył uczniom wielu nowych informacji i mnóstwo uśmiechu.

Dnia 26 września 2024 roku uczniowie klasy I a i I b  Szkoły Podstawowej  w  Gorzkowicach wybrali się do kina Helios w Piotrkowie Trybunalskim na film „Leonardo. Odkrywca”. Jest to pierwsza animowana, dedykowana dzieciom opowieść o życiu i twórczości Leonarda Da Vinci - Autorski projekt Jima Capobianco (współscenarzysty m.in. „Króla Lwa”) zabiera młodych widzów do fascynującego świata wyobraźni i intelektu słynnego renesansowego humanisty. Opowieść ta udanie łączy edukacyjne walory z pełną wzruszeń i humoru historią. Sympatyczny główny bohater produkcji zachęca młodego odbiorcę do tego, by nie bał się świata i odważnie szukał nowych dróg. W filmie można  zobaczyć także wiele wynalazków pomysłu Leonarda i jego najsłynniejsze obrazy.  Po wizycie w kinie uczniowie wraz z opiekunami udali się do restauracji KFC. Uczniowie wrócili zadowoleni i chętni już na następny wyjazd. Opiekunami podczas wycieczki były panie: Marzena Gorzędowska, Aneta Krawczyk oraz pani wicedyrektor szkoły Małgorzata Sadura.

Uczniowie klas 4 mieli okazję uczestniczyć w niezwykle poruszającym spektaklu pt. "O, choroba! Historia do rany przyłóż" w Teatrze Lalek Arlekin w Łodzi. Było to wyjątkowe doświadczenie, które zostawiło trwały ślad w ich sercach. Przedstawienie w niezwykły sposób porusza temat choroby i cierpienia, które stają się udziałem nie tylko osób chorych, ale również ich bliskich.

Spektakl od samego początku budził silne emocje – lalki, ich subtelna mimika i ruchy doskonale oddawały kruchość ludzkiego życia i delikatność sytuacji, z którymi mierzą się bohaterowie. Historia opowiadana na scenie była pełna symboliki, a przy tym bardzo prawdziwa.

Największe wrażenie wywarło na uczniach to, jak twórcy spektaklu uwrażliwiają na cierpienie innych, pokazując zarówno fizyczny, jak i psychiczny ból, a także poczucie bezradności, które towarzyszy chorobie. Mimo to, w tej opowieści jest również miejsce na nadzieję i współczucie, co dodaje jej niezwykłej głębi.

Wzruszające było również to, jak spektakl ukazywał niemoc, z jaką borykają się zarówno chorzy, jak i ich najbliżsi, próbując radzić sobie z bólem i stratą. Nie było to jednak przedstawienie pozbawione ciepła – współczucie, które przepływało przez bohaterów, wywoływało refleksję nad własnym stosunkiem do cierpienia i wsparcia, jakie możemy okazać innym.