Aktualności

• • • • • „Wiem , umiem, rozumiem...” zajęcia realizowane w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice”

        • W dodatkowych zajęciach z języka polskiego biorą udział uczniowie klasy 8b, których celem jest rozwijanie kluczowych umiejętności językowych oraz przygotowanie do dalszej edukacji. Podczas spotkań skupiamy się m.in. na obszarach:

          Komunikacja

          Doskonalone są umiejętności skutecznego porozumiewania się, poprawnego formułowania wypowiedzi ustnych i pisemnych, wyrażania własnych opinii oraz argumentowania. Uczniowie wykonują ćwiczenia polegające na:

          • redagowaniu krótkich wypowiedzi na określony temat;

          • formułowaniu pytań i udzielaniu odpowiedzi na podstawie przeczytanych tekstów;

          • wyrażaniu własnego zdania i uzasadnianiu swojego stanowiska;

          • rozpoznawaniu intencji nadawcy oraz odczytywaniu komunikatów werbalnych i niewerbalnych.

          Wykorzystywane są metody aktywizujące, praca w parach i grupach, dyskusja, burza mózgów oraz ćwiczenia praktyczne.

          Świadomość językowa

          Rozwijana jest umiejętność świadomego i poprawnego posługiwania się językiem polskim. Uczniowie utrwalają wiadomości dotyczące gramatyki, ortografii, interpunkcji i słownictwa. W ramach zajęć realizowane są:

          • ćwiczenia w rozpoznawaniu części mowy i części zdania;

          • układanie zdań i przekształcanie ich konstrukcji;

          • poprawianie błędów językowych, ortograficznych i interpunkcyjnych w przygotowanych tekstach;

          • dobieranie synonimów, antonimów i wyrazów bliskoznacznych;

          • ćwiczenia słownikowe rozwijające zasób słownictwa;

          • redagowanie wypowiedzi z zastosowaniem poznanych zasad poprawności językowej;

          • rozpoznawanie środków stylistycznych i określanie ich funkcji w tekście.

          Stosowane są karty pracy, gry i zabawy językowe, dyktanda, ćwiczenia interaktywne oraz analiza i korekta tekstów.

          Samokształcenie

          Rozwijane są umiejętności samodzielnego zdobywania, selekcjonowania, porządkowania i wykorzystywania informacji. Uczniowie:

          • korzystają ze słowników języka polskiego, ortograficznych, frazeologicznych i synonimów;

          • wyszukują informacje w różnych źródłach i dokonują ich selekcji;

          • sporządzają notatki, mapy myśli, schematy i plany wypowiedzi;

          • samodzielnie sprawdzają poprawność językową i ortograficzną własnych tekstów;

          • dokonują samooceny i wskazują obszary wymagające dalszej pracy;

          • rozwiązują ćwiczenia interaktywne i korzystają z materiałów edukacyjnych wspomagających naukę.

          Wykorzystywane są metody praktyczne, praca indywidualna, ćwiczenia problemowe, samodzielna praca z tekstem oraz zadania wymagające wyszukiwania i przetwarzania informacji.

          Realizacja wymienionych zagadnień służy rozwijaniu kompetencji językowych, komunikacyjnych i medialnych uczniów, utrwalaniu wiadomości oraz doskonaleniu umiejętności praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy. Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem różnorodnych metod i form pracy, dostosowanych do potrzeb, możliwości oraz poziomu umiejętności uczniów. Szczególny nacisk kładziony jest na aktywność uczniów, samodzielność, świadome posługiwanie się językiem polskim oraz kształtowanie umiejętności uczenia się.

          #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

          

          

          
        • „Wiem , umiem, rozumiem...” zajęcia realizowane w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice”: Czytaj więcej
    • • • „Podróż do niepodległości” w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach

        • Z okazji Narodowego Święta Niepodległości w SP im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca 11 listopada 1918 roku i odzyskanie przez Polskę niepodległości.

          W tej uroczystości wzięli udział zaproszeni goście, których w imieniu wicedyrektora p. Małgorzaty Sadury oraz Wójta Gminy Gorzkowice p. Alojzego Włodarczyka powitał przewodniczący szkoły:

          - p. Alicja Rybak - Radna Rady Powiatu Piotrkowskiego

          - p. Robert Kukulski - Radny Rady Powiatu Piotrkowskiego

          - p. Katarzyna Szulc - zastępca skarbnika Gminy Gorzkowice

          - p. Marek Siewierski - Przewodniczący Rady Gminy Gorzkowice – wraz z Radnymi Rady Gminy Gorzkowice

          - p. Daniel Słowik - Dyrektor Administracji Placówek Oświatowych w Gorzkowicach

          - p. Kamila Kaźmierczak - Dyrektor Przedszkola Samorządowego w Gorzkowicach

          - p. Anna Jarosińska - Kierownik Samorządowego Klubu Dziecięcego i Klubu Malucha w Gorzkowicach

          - p. Małgorzata Gadecka - Dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej i Domu Kultury w Gorzkowicach

          - p. Anna Pechta - Kierownik Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznejw Gorzkowicach

          - Ksiądz Sebastian Ciastek - Proboszcz Parafii Gorzkowice

          - Komisarz Stanisław Kiełbik - Komendant Komisariatu Policji w Gorzkowicach

          - Sołtysi sołectw Gminy Gorzkowice z sołtysem sołectwa Gorzkowice Panem Zbigniewem Nowakiem

          - Komendant Gminnej Ochotniczej Straży Pożarnej wraz z prezesami i druhami poszczególnych jednostek OSP Gminy Gorzkowice Pan Zbigniew Owczarek

          - Przewodniczący i prezesi kół, stowarzyszeń, klubów, związków, organizacji z terenu Gminy Gorzkowice

          - Dyrektorzy, Kierownicy i Pracownicy jednostek organizacyjnych Gminy Gorzkowice oraz referatów Urzędu Gminy Gorzkowice

          - Przedstawiciele Prezydium Rady Rodziców na czele z przewodniczącym - Panem Krystianem Kucnerem

          - p. Ewelina Włodarczyk - Przewodnicząca Rady Rodziców przy Szkole Podstawowej w Krzemieniewicach

          Wicedyrektor szkoły p. Małgorzata Sadura w swoim przemówieniu podkreśliła wyjątkowy charakter Święta Niepodległości, zwróciła również na wartość wolności, przypominając, że nie jest ona dana raz na zawsze i każde pokolenie musi ją pielęgnować.

          Po krótkiej części oficjalnej publiczność została zaproszona na wyjątkową podróż w przeszłość – montaż słowno-muzyczny zatytułowany „Podróż do niepodległości”.

          Tym razem historia Polski została przedstawiona w nieco innej, oryginalnej formie. Na telebimie pojawił się pociąg, który stał się symbolem podróży przez najważniejsze wydarzenia z dziejów naszej ojczyzny.

          Grupka uczniów, chcąc przygotować akademię, stanęła przed niełatwym zadaniem. Okazało się, że ich wiedza historyczna jest dość skromna. Z pomocą przyszedł niezwykły przewodnik – konduktor, który przejął rolę narratora i zaprosił młodzież oraz zgromadzonych widzów do wspólnej podróży przez kolejne stacje polskiej historii.

          Dźwięk gwizdka i komenda „Odjazd!” rozpoczęły niezwykłą wyprawę. Pociąg zatrzymywał się na kolejnych stacjach: „Rozbiory”, „Niewola” i „Wolność”. Każdy przystanek odkrywał przed młodymi podróżnikami kolejne karty historii. Uczniowie, poprzez krótkie scenki, recytację poezji oraz muzykę, przybliżali tragiczne losy naszej ojczyzny, trudne lata zaborów, walkę Polaków o zachowanie narodowej tożsamości i marzenie o wolnej Polsce.

          Ważnym elementem przedstawienia były również występy taneczne. Taniec grupowy, układ tańca towarzyskiego oraz solowa choreografia w stylu modern nadały uroczystości wyjątkowy charakter. Ruch, muzyka i emocje stały się dodatkowym językiem opowieści o tęsknocie za wolnością, walce, nadziei i radości z odzyskanej niepodległości.

          Podróż dobiegła końca, ale jej najważniejszy efekt dopiero miał się ujawnić. Młodzi bohaterowie ponownie pojawili się na scenie. Tym razem ich wypowiedzi świadczyły o tym, że zrozumieli, jak wiele wydarzyło się w przeszłości, jaką cenę Polacy zapłacili za wolność i dlaczego niepodległość jest tak wielką wartością. To, co początkowo było dla nich jedynie szkolnym zadaniem, stało się ważną lekcją historii i patriotyzmu.

          Finałowa refleksja prowadziła do jednego, szczególnego wniosku – po wszystkich trudnych przystankach, po latach niewoli, walki i oczekiwania, kolejną stacją jest POLSKA.

          Przedstawienie było nie tylko artystyczną opowieścią o drodze naszego kraju do wolności, ale również piękną lekcją patriotyzmu, przypominającą, że niepodległość nie jest nam dana raz na zawsze. To wartość, którą należy doceniać, pielęgnować i przekazywać kolejnym pokoleniom.

          Na zakończenie Wójt Gminy Gorzkowice podziękował za przygotowanie wspaniałej uroczystości, zwrócił uwagę na piękną grę aktorską naszych uczniów oraz wartości przekazane podczas akademii.

          Część artystyczną przygotowały: Małgorzata Szulc, Anna Maniecka

          Oprawa muzyczna: Renata Ziemba

          Dekoracje: Renata Turniak,

          Zaproszenia: Katarzyna Motyka, Małgorzata Soja

          Efekty specjalne: Piotr Kobylnik, Marek Siewierski

          Nagłośnienie: Marek Siewierski

          Zdjęcia: Mirosław Rzepecki

          

          

          

          

          

          

          27
        • „Podróż do niepodległości” w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach: Czytaj więcej
    • • • Nauka języka angielskiego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii - realizacja projektu "Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice"

        • W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach realizowane są zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego w ramach projektu „Poszerzamy Horyzonty w SP Gorzkowice”.

          Głównym celem zajęć jest wspieranie uczniów w rozwijaniu kompetencji językowych, utrwalaniu wiadomości i umiejętności zdobytych podczas lekcji oraz uzupełnianiu ewentualnych braków edukacyjnych. Uczniowie doskonalą znajomość słownictwa, ćwiczą zagadnienia gramatyczne, rozwijają umiejętność czytania, pisania i rozumienia języka angielskiego. Pracują z wykorzystaniem różnorodnych kart pracy, ćwiczeń praktycznych oraz zadań dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb i możliwości.

          Zajęcia wzbogacane są o nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), które pozwalają łączyć naukę z zabawą i aktywnym działaniem. Szczególnym zainteresowaniem uczniów cieszy się wykorzystanie robotów edukacyjnych Photon, sprzętu dostępnego w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” oraz tabletów zakupionych ze środków Krajowego Planu Odbudowy (KPO).

          Dzięki zastosowaniu nowoczesnych narzędzi uczniowie mogą utrwalać poznane słownictwo i struktury językowe w atrakcyjny, angażujący sposób, wykonując interaktywne zadania i programując trasę robotów zgodnie z otrzymanymi poleceniami.

          Zajęcia sprzyjają wyrównywaniu szans edukacyjnych, wzmacniają motywację do nauki, rozwijają samodzielność i kreatywność, a także pokazują, że nauka języka angielskiego może być ciekawa, praktyczna i pełna pozytywnych doświadczeń.

           #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

          

          

          

          
        • Nauka języka angielskiego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii - realizacja projektu "Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice": Czytaj więcej
    • • • „Mały obywatel” – innowacja pedagogiczna w świetlicy szkolnej

        • W październiku w świetlicy szkolnej rozpoczął się cykl zajęć realizowanych w ramach innowacji pedagogicznej „Mały obywatel”, skierowanej do uczniów klas I–III.
          Głównym celem innowacji jest kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i społecznych poprzez poznawanie Polski, swojej miejscowości i regionu oraz podejmowanie działań na rzecz najbliższej społeczności.
          Podczas październikowego spotkania, realizowanego w ramach obszaru tematycznego „Moja Polska”, uczniowie poznawali symbole i barwy narodowe, pracowali z mapą Polski, odkrywając jej położenie i najważniejsze miasta. Rozmawiali również o ojczyźnie, patriotyzmie i polskich tradycjach. W związku ze zbliżającym się Narodowym Świętem Niepodległości – 11 listopada przypomnieli sobie historię odzyskania przez Polskę niepodległości oraz znaczenie tego wyjątkowego dnia.
          Zajęcia poprzez rozmowę, zabawę i wspólne działania rozwijają u uczniów poczucie przynależności do wspólnoty, uczą współpracy, szacunku i odpowiedzialności za wspólne dobro.
           

          

          

          

          
        • „Mały obywatel” – innowacja pedagogiczna w świetlicy szkolnej: Czytaj więcej
    • • • Dzień Profilaktyki Zdrowia i Bezpieczeństwa

        • 6 listopada w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbył się Gminny Dzień Profilaktyki
          Zdrowia i Bezpieczeństwa pod hasłem „Zdrowie to siła, a bezpieczeństwo to spokój!”.
          W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie i nauczyciele naszej szkoły oraz goście ze Szkoły
          Podstawowej w Krzemieniewicach. W spotkaniu udział wzięli również Sekretarz Gminy
          Gorzkowice oraz p. wicedyrektor Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach, która
          reprezentowała gospodarzy wydarzenia.

          Pierwsza część spotkania poświęcona była zdrowiu i profilaktyce. Gościliśmy
          przedstawicielki Piotrkowskiego Stowarzyszenia Amazonek „Kamilki”, które przybliżyły
          temat profilaktyki raka piersi. Po prelekcji uczennice klas VI–VIII otrzymały drobne
          upominki.

          Następnie mgr Elżbieta Zawisza – dietetyk i psychodietetyk – przedstawiła zasady
          zdrowego odżywiania i kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych.
          Dużym zainteresowaniem cieszył się konkurs „Kolorowy talerz zdrowia”, objęty
          patronatem Wójta Gminy Gorzkowice, w którym wzięło udział ponad 80 uczniów!
          Laureaci konkursu:

          Klasy I–III:
          I miejsce – Maria Michalak kl. 3c,
          II miejsce – Antoni Majtczak kl. 1c,
          III miejsce ex aequo – Zofia Pędziwiatr kl. 1a i Hanna Święcicka kl. 3a.

          Klasy IV–VIII:
          I miejsce – Piotr Krawczyk kl. 5b,
          II miejsce ex aequo – Nikola Czerwiec kl. 6 i Hubert Janocha kl. 7 ze SP w
          Krzemieniewicach
          III miejsce ex aequo – Izabela Maniecka kl. 4a i Hanna Bronowska kl. 5a.

          Laureaci otrzymali dyplomy i nagrody, a wszyscy uczestnicy konkursu – upominki.
          Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczniom za udział!
          Spotkanie uświetnił występ artystyczny uczniów klasy II a.

          Druga część wydarzenia poświęcona była bezpieczeństwu. W panelu uczestniczyli:
          - starszy kapitan Hubert Łukasik z Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej
          w Piotrkowie Trybunalskim,
          - aspirant sztabowy Katarzyna Dębińska z Komendy Miejskiej Policji w Piotrkowie
          Trybunalskim,
          - dzielnicowy sierżant Jarosław Krasoń,
          - Jarosław Tokarski, Kierownik Wydziału Zarządzania Kryzysowego Starostwa Powiatowego w Piotrkowie Trybunalskim wraz z pracownikami.

          
          Podczas spotkania uczniowie rozmawiali o bezpieczeństwie w szkole i internecie, przemocy rówieśniczej oraz hejcie. Utrwalili również rodzaje alarmów, zasady ewakuacji, przygotowania plecaka ewakuacyjnego i właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia.
          Serdecznie dziękujemy wszystkim gościom i prelegentom za obecność oraz przekazaną wiedzę, Panu Wójtowi za patronat i wsparcie, a nauczycielom i uczniom za zaangażowanie w przygotowanie wydarzenia.
          Pamiętajmy!        Zdrowie to siła, a bezpieczeństwo to spokój!

          

          

          

          

          

          

          29
        • Dzień Profilaktyki Zdrowia i Bezpieczeństwa: Czytaj więcej
    • • • Matematyka razem – uczymy się od siebie nawzajem! -realizacja projektu "Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice"

        • Uczniowie klasy ósmej uczestniczą w zajęciach, których głównym celem jest utrwalanie i pogłębianie wiadomości oraz umiejętności zdobywanych podczas lekcji matematyki. To czas, w którym można spokojnie wrócić do trudniejszych zagadnień, rozwiać wątpliwości, przećwiczyć poznane metody rozwiązywania zadań i przekonać się, że matematyka wcale nie musi być trudna!

          Podczas zajęć szczególnie ważna jest współpraca i wzajemne uczenie się. Uczniowie pracują w parach lub niewielkich grupach, wspólnie analizują treść zadań, szukają różnych sposobów rozwiązania i dyskutują nad poprawnością otrzymanych wyników. Chętnie sprawdzają sobie nawzajem wykonane ćwiczenia, wskazują ewentualne błędy i podpowiadają, jak je poprawić.

          Okazuje się, że czasami najłatwiej zrozumieć trudniejsze zagadnienie, gdy wyjaśni je kolega lub koleżanka, używając własnych słów i prostych przykładów. Dzięki temu uczniowie nie tylko utrwalają wiedzę matematyczną, ale również uczą się cierpliwości, odpowiedzialności, komunikowania swoich pomysłów i współpracy.

          Wspólna praca sprzyja przełamywaniu obaw przed popełnianiem błędów, buduje pewność siebie i pokazuje, że każdy może być wsparciem dla innych.

          Razem łatwiej zrozumieć, rozwiązać i uwierzyć we własne możliwości!

           

          #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

          

          

          

          

          
        • Matematyka razem – uczymy się od siebie nawzajem! -realizacja projektu "Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice": Czytaj więcej
    • • • W krainie bajkowych bohaterów – Dzień Postaci z Bajek w bibliotece szkolnej

        • Z okazji Dnia Postaci z Bajek w bibliotece szkolnej odbyły się zajęcia czytelnicze dla uczniówklas trzecich. Tego dnia biblioteka zamieniła się w krainę pełną znanych i lubianychbohaterów literackich. Spotkanie rozpoczęło się od dźwięków „Piosenki o bajkach”, któraprzeniosła wszystkich do magicznego świata bajek i baśni. Następnie trzecioklasiści zmierzylisię z zagadkami bajkowymi, wykazując się doskonałą znajomością baśniowych bohaterów.Kolejnym punktem spotkania był teatrzyk kamishibai i prezentacja baśni Hansa ChristianaAndersena „Brzydkie kaczątko”. Barwne ilustracje i niezwykła forma opowiadania sprawiły,że dzieci z zainteresowaniem śledziły losy głównego bohatera. Po wysłuchaniu historiiuczniowie rozmawiali o jej przesłaniu, zwracając uwagę na takie wartości jak akceptacja,życzliwość i tolerancja. Wspólnie doszli do wniosku, że nie należy oceniać innych powyglądzie, ponieważ każdy z nas jest wyjątkowy i zasługuje na szacunek. Nie zabrakłorównież czasu na obejrzenie wystawy tematycznej, na której zaprezentowano książki ibohaterów ze świata bajek i baśni. Uczniowie mieli okazję przypomnieć sobie ulubioneopowieści oraz odkryć książki, po które być może sięgną podczas kolejnej wizyty wbibliotece. Spotkanie było nie tylko okazją do wspólnej zabawy, ale przede wszystkim doprzypomnienia, jak wiele mądrości kryje się w bajkowych opowieściach. Dziękujemy uczniomklas trzecich za aktywny udział i wspólnie spędzony czas.

          

          

          

          

          

          

          11
        • W krainie bajkowych bohaterów – Dzień Postaci z Bajek w bibliotece szkolnej: Czytaj więcej
    • • • Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Niemieckiego

        • Dnia 5 listopada 2026 roku w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbył sięWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Niemieckiego dla uczniów szkółpodstawowych w roku szkolnym 2026/2027. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowiezainteresowani językiem niemieckim, którzy mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę orazumiejętności językowe na wysokim poziomie.

          Konkurs obejmował zagadnienia z zakresu słownictwa, gramatyki, rozumienia tekstuczytanego oraz znajomości kultury krajów niemieckojęzycznych. Uczestnicy wykazali siędużym zaangażowaniem, starannością i bardzo dobrym przygotowaniem do rywalizacji.Organizacja przebiegła sprawnie i zgodnie z obowiązującymi procedurami. 

          Udział w konkursie stanowił doskonałą okazję do rozwijania zainteresowań językowych, promowanianauki języka niemieckiego oraz wymiany doświadczeń między uczniami.Życzymy wszystkim uczestnikom wysokich wyników oraz dalszych sukcesów w naucejęzyka niemieckiego.

          „Viel Erfolg ist die Summe kleiner Anstrengungen, die Tag für Tag wiederholt werden.”(Wielki sukces jest sumą małych wysiłków, powtarzanych dzień po dniu.) – Robert Collier.

          

          

          

          
        • Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Niemieckiego: Czytaj więcej
    • • • Chemia, która inspiruje – realizacja projektu „Poszerzamy horyzonty”

        • W ramach projektu „Poszerzamy horyzonty” w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbywają się cotygodniowe zajęcia dla uczniów klas ósmych. Zajęcia prowadzone są w dwóch grupach: rozwijającej i wyrównawczej. Dzięki temu uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami.

          Zajęcia rozwijające dają uczniom możliwość odkrywania pasji, rozwijania zainteresowań oraz pogłębiania wiedzy z zakresu chemii. Uczestnicy poznają ciekawe zagadnienia, poszerzają wiadomości zdobyte na lekcjach i przekonują się, że chemia jest nauką obecną w naszym codziennym życiu.

          Zajęcia wyrównawcze pomagają uczniom uzupełniać braki w podstawowych wiadomościach i umiejętnościach chemicznych. Dzięki systematycznym ćwiczeniom oraz wykorzystaniu dobrze wyposażonej bazy dydaktycznej uczniowie mogą utrwalać poznane treści, lepiej rozumieć omawiane zagadnienia i nabierać pewności siebie.

          Ważnym elementem obu rodzajów zajęć są doświadczenia chemiczne. Pod opieką nauczyciela uczniowie wykonują proste eksperymenty, obserwują zachodzące przemiany, formułują wnioski i uczą się bezpiecznej pracy. Zajęcia praktyczne pozwalają im przekonać się, że chemia to nie tylko wzory i równania reakcji, ale również fascynujące zjawiska, które można obserwować i badać.

          Projekt „Poszerzamy horyzonty” stwarza uczniom warunki do rozwijania kompetencji, zdobywania nowych doświadczeń oraz budowania pozytywnego nastawienia do nauki. Łącząc teorię z praktyką, pokazujemy, że chemia może być ciekawa, inspirująca i dostępna dla każdego ucznia!

           

           #FunduszeEuropejskie    #FunduszeUE

           

          

          

          

          

          

          

          7
        • Chemia, która inspiruje – realizacja projektu „Poszerzamy horyzonty”: Czytaj więcej
    • • • „BohaterOn” - zajęcia o Powstaniu Warszawskim

        • W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach nauczyciele historii przeprowadzili cykl zajęć edukacyjno–historycznych poświęconych tematyce Powstania Warszawskiego z ogólnopolskiej inicjatywy MEN pt. „BohaterOn”, mającej na celu kształtowanie postaw patriotycznych, pielęgnowanie pamięci o uczestnikach walk o wolną Polskę oraz pogłębienie wiedzy historycznej wśród dzieci i młodzieży.

          

          
        • „BohaterOn” - zajęcia o Powstaniu Warszawskim: Czytaj więcej
    • • • Pamiętamy o tych, którzy odeszli

        • W związku ze zbliżającym się dniem Wszystkich Świętych przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach wraz z opiekunami odwiedzili cmentarz parafialny, aby uczcić pamięć zmarłych pracowników i uczniów naszej szkoły, żołnierzy oraz osób zasłużonych dla lokalnej społeczności.

          Podczas wizyty uczniowie złożyli kwiaty oraz zapalili znicze na grobach osób związanych z naszą szkolną społecznością, a także na grobach żołnierzy i innych osób, o których pamięć jest wciąż żywa. Był to wyjątkowy moment zadumy, refleksji i wspomnienia tych, którzy na przestrzeni lat tworzyli historię naszej placówki oraz naszej małej ojczyzny.

          Ta piękna inicjatywa jest wyrazem szacunku, wdzięczności i pamięci o osobach, których nie ma już wśród nas. Uczy również młode pokolenie pielęgnowania tradycji, szacunku dla przeszłości oraz troski o miejsca pamięci.

          

          

          

          

          

          

          5
        • Pamiętamy o tych, którzy odeszli: Czytaj więcej
    • • • Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

        • „Wieczność może być w bibliotekach(…), bo zawsze będzie ktoś, kto je odwiedza i wydobywa
          z zapomnienia jakieś nazwisko.” E. Moriel
          
          Z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych uczniowie klas czwartych wzięli
          udział w lekcji bibliotecznej pod hasłem „Biblioteka – tu wszystko się zaczyna!”.
          Podczas zajęć uczniowie zastanawiali się, czym jest dla nich biblioteka i jak wiele niezwykłych
          możliwości kryje się w świecie książek. Wspólnie odkrywali, że biblioteka to nie tylko miejsce,
          w którym wypożyczamy książki, ale także przestrzeń rozwijania wyobraźni, zdobywania
          wiedzy i przeżywania niezapomnianych przygód.
          Nie zabrakło ciekawych zagadek czytelniczych, dzięki którym czwartoklasiści poznawali różne
          rodzaje książek. Najwięcej emocji wzbudziła praca zespołowa w ramach misji „Odkrywcy
          biblioteki”. Uczniowie wyszukiwali interesujące książki, odczytywali informacje z kart
          tytułowych, poznawali zasady korzystania ze zbiorów bibliotecznych oraz przygotowywali
          krótkie rekomendacje czytelnicze dla swoich rówieśników.
          Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych, współpracy i
          dzielenia się literackimi pasjami. Uczniowie przekonali się, że każda książka może stać się
          początkiem niezwykłej podróży, a biblioteka to miejsce, w którym każdy znajdzie coś dla
          siebie.
          Pamiętajmy – czytanie rozwija wyobraźnię, poszerza horyzonty i otwiera drzwi do świata
          wiedzy! 
          Zachęcamy wszystkich uczniów do częstego odwiedzania biblioteki szkolnej i odkrywania
          fascynujących historii ukrytych na kartach książek.

          

          

          

          

          

          

          7
        • Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych: Czytaj więcej
    • • • Realizacja programu profilaktycznego „Debata” w klasach 5

        • Uczniowie klas 5 uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych w ramach programu „Debata”, którego głównym celem jest zapobieganie przedwczesnemu sięganiu po alkohol oraz wzmacnianie postaw sprzyjających zdrowemu stylowi życia.

          Podczas zajęć uczniowie zdobywali wiedzę na temat szkodliwości alkoholu, poznawali konsekwencje jego spożywania oraz konfrontowali popularne przekonania i mity dotyczące picia. Ważnym elementem warsztatów było rozwijanie umiejętności podejmowania świadomych decyzji, radzenia sobie z presją rówieśniczą oraz dokonywania wyborów zgodnych z własnymi wartościami.

          Zajęcia miały charakter aktywny i angażujący. Uczniowie uczestniczyli w dyskusjach, ćwiczeniach i zadaniach, które zachęcały ich do refleksji nad własnymi postawami i zachowaniami.

          Dlaczego realizacja programu jest ważna?

          Program „Debata” wspiera uczniów w kształtowaniu odpowiedzialnych postaw, wzmacnia umiejętność odmawiania w sytuacjach presji oraz pokazuje, że atrakcyjne spędzanie czasu i budowanie relacji z rówieśnikami nie wymagają sięgania po substancje psychoaktywne. Jego realizacja stanowi ważny element działań szkoły na rzecz bezpieczeństwa, zdrowia i prawidłowego rozwoju dzieci.

          Warsztaty zostały sfinansowane ze środków pozyskanych z Urzędu Gminy oraz Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

          

          

          

          

          
        • Realizacja programu profilaktycznego „Debata” w klasach 5: Czytaj więcej
    • • • XVIII Ogólnopolski Tydzień Kariery w klasach 1–3 – „Człowiek – serce każdej profesji”

        • W naszej szkole odbyły się obchody XVIII Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery,
          przebiegające pod hasłem „Człowiek – serce każdej profesji” - akcji Stowarzyszenia
          Doradców Szkolnych i Zawodowych Rzeczypospolitej Polskiej objętej patronatem Minister
          Edukacji Narodowej.
          Był to czas pełen ciekawych spotkań, twórczych działań i inspirujących doświadczeń, dzięki
          którym uczniowie klas 1–3 mogli lepiej poznać świat zawodów, odkrywać własne
          zainteresowania oraz przekonać się, jak ważną rolę w życiu każdego człowieka odgrywa
          praca.
          
          W poszczególnych klasach zorganizowano zajęcia poświęcone różnym profesjom. Uczniowie
          poznawali zawody wykonywane w najbliższym otoczeniu, rozmawiali o obowiązkach i
          umiejętnościach potrzebnych w pracy oraz zastanawiali się, w jaki sposób przedstawiciele
          różnych zawodów pomagają innym ludziom.
          
          Ważnym elementem obchodów były konkursy i działania plastyczne. Uczniowie klas
          pierwszych przygotowali prace pod hasłem „Mój wymarzony zawód”, drugich – „Człowiek –
          serce każdej profesji”, a trzecioklasiści przedstawili w swoich pracach zawód leśnika i jego
          rolę w ochronie przyrody. Kolorowe i pomysłowe ilustracje zostały wyeksponowane na
          szkolnym korytarzu, tworząc wyjątkową galerię zawodów. Wszystkie dzieci otrzymały lizaki
          w nagrodę za piękne prace, zaangażowanie i kreatywność.
          
          Szczególnym wydarzeniem dla uczniów klas trzecich była wycieczka edukacyjna do
          Nadleśnictwa Przedbórz. Dzieci poznały specyfikę pracy leśnika, dowiedziały się, jak dba się
          o las i jego mieszkańców, oraz uczestniczyły w zajęciach przyrodniczych. W prezencie
          otrzymały maskotki bocianów czarnych. Po powrocie do szkoły nadały im imiona i wykonały
          dla nich gniazda, dzięki czemu leśna przygoda znalazła swoją kontynuację w klasie.
          
          Zwieńczeniem tygodnia było spotkanie z przedstawicielami zawodów medycznych –
          panią Anną Kucner, lekarzem okulistą, panem Michałem Cichowlazem, ratownikiem
          medycznym oraz panią Małgorzatą Tazbir, pielęgniarką szkolną. Goście w interesujący
          sposób opowiedzieli uczniom o swojej pracy, codziennych obowiązkach i odpowiedzialności
          związanej z troską o zdrowie i życie innych ludzi.
          
          Dzieci poznały różne specjalizacje lekarskie, wcielały się w role lekarzy i przymierzały stroje
          medyczne. Miały okazję posłuchać odgłosów bicia serca i szmerów płuc, zobaczyć, jak
          mierzy się ciśnienie, oraz zapoznać się z różnymi rodzajami opatrunków. Pani Małgorzata
          Tazbir przybliżyła uczniom również rolę pielęgniarki szkolnej i jej znaczenie w codziennej
          trosce o zdrowie dzieci.
          
          Spotkanie wzbudziło ogromne zainteresowanie uczniów i było doskonałą okazją do zdobycia
          praktycznej wiedzy, poznania specyfiki zawodów medycznych oraz uświadomienia sobie, jak
          ważne są empatia, odpowiedzialność i gotowość do niesienia pomocy innym.
          
          Serdecznie dziękujemy gościom za poświęcony czas, zaangażowanie i niezwykle ciekawe
          spotkanie, które dostarczyło uczniom wielu nowych doświadczeń i praktycznej wiedzy.

          Tydzień upłynął w atmosferze ciekawości, radości i twórczej aktywności, pozostawiając
          wiele inspirujących wspomnień.
          
          Bo każdy zawód jest ważny, a w centrum każdej profesji zawsze znajduje się człowiek!

          

          

          

          

          

          

          27
        • XVIII Ogólnopolski Tydzień Kariery w klasach 1–3 – „Człowiek – serce każdej profesji”: Czytaj więcej
    • • • Leśna przygoda pełna wiedzy i odkryć - wycieczka klasy 3b i 3c do Nadleśnictwa Przedbórz

        • W ramach obchodów XVIII Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery 2026, odbywającego się pod hasłem „Człowiek – serce każdej profesji”, uczniowie klasy 3b i 3c Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach wybrali się na wyjątkową wycieczkę edukacyjną do Nadleśnictwa Przedbórz .
          
          Inspiracją do spotkania z leśną przyrodą była wizyta pani Ewy Nowak-Kłys – leśnika z Nadleśnictwa Przedbórz, która wcześniej odwiedziła uczniów w szkole, rozbudzając ich ciekawość i zainteresowanie tajemnicami lasu.
          
          Dzięki zaangażowaniu pani Kingi Barczyńskiej i pana Piotra Kapuścińskiego, którzy przygotowali i poprowadzili zajęcia, dzieci miały okazję odkrywać tajemnice lasu, poszerzać swoją wiedzę przyrodniczą oraz poznać specyfikę pracy leśnika.
          
          Pierwszym punktem programu były zajęcia w wiacie edukacyjnej „Bysiów”, znajdującej się na terenie siedziby Ośrodka Hodowli Zwierzyny Bysiów, podczas których uczniowie obejrzeli prezentację poświęconą leśnym zwierzętom. Z zainteresowaniem rozpoznawali ich przedstawicieli i poznawali ciekawostki dotyczące życia mieszkańców lasu.
          
          Następnie uczniowie wyruszyli na spacer ścieżką edukacyjną, który stał się okazją do odkrywania leśnych tajemnic. Słuchając interesujących opowieści o Przedborskim Parku Krajobrazowym, bogactwie przyrody i potrzebie jej ochrony, dzieci uczyły się rozpoznawać tropy zwierząt oraz odgadywać, z jakich gatunków drzew pochodzą napotkane liście. Poznały różne formy ochrony przyrody, takie jak parki narodowe, rezerwaty przyrody, pomniki przyrody i parki krajobrazowe. Utrwaliły wiadomości dotyczące pięter roślinności leśnej, poznały zagrożenia i szkodniki występujące w lesie, a także przypomniały sobie zasady właściwego i bezpiecznego zachowania na łonie natury. Bezpośredni kontakt z przyrodą pozwolił im wykorzystać wiedzę w praktyce, rozwinąć spostrzegawczość i przekonać się, jak wiele fascynujących zagadek kryje las.
          
          Była to cenna lekcja doradztwa zawodowego, ukazująca, jak istotną rolę odgrywają ludzie, którzy z pasją dbają o nasze naturalne dziedzictwo.
          
          Po pełnej wrażeń wędrówce przyszedł czas na zasłużony odpoczynek w wiacie edukacyjnej.

          Uczniowie uczestniczyli w zabawach rozwijających kreatywność i umiejętność współpracy. Układali przyrodnicze puzzle oraz sprawdzali swoją pomysłowość podczas konkursu językowego, w którym z liter umieszczonych na drewnianych elementach tworzyli jak najwięcej wyrazów związanych z lasem. Z apetytem zajadali kiełbaski, ciesząc się wspólnie spędzonym czasem.

          Na zakończenie miłą niespodzianką były upominki przygotowane przez prowadzących. Uczniowie otrzymali maskotkę bociana czarnego, dla którego każda klasa po powrocie wspólnie przygotowała gniazdo i wybrała mu imię.
          
          Serdecznie dziękujemy pani Kindze Barczyńskiej i panu Piotrowi Kapuścińskiemu za wspaniale przygotowane zajęcia, interesujące opowieści, przekazaną wiedzę, życzliwość i gościnność.
          
          Opiekę nad uczniami sprawowali: p. Marzena Gorzędowska, p. Agnieszka Sawicka, p. Alan Kadir i p. Piotr Kobylnik.

          

          

          

          

          

          

          21
        • Leśna przygoda pełna wiedzy i odkryć - wycieczka klasy 3b i 3c do Nadleśnictwa Przedbórz: Czytaj więcej
    • • • Udział Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach w akcji Akcja „Drzewko za makulaturę lub elektrosprzęt”

        • W dniu 28 października grupa uczniów naszej szkoły pod opieką nauczyciela świetlicy, pana Alana Kadira wzięła udział w akcji propagującej ekologię oraz rozsądne zarządzanie odpadami. W zamian za makulaturę lub elektrośmieci nasi uczniowie otrzymali sadzonki drzewek i krzewów. Zostaną one posadzone w otoczeniu szkoły, co zdecydowanie umili uczniom przebywanie na  świeżym powietrzu.

          Nasza szkoła bardzo chętnie i regularnie przystępuje do tego typu akcji. Jest to dla uczniów inna, ale bardzo przydatna lekcja.

          

          

          

          

          

          

          4
        • Udział Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach w akcji Akcja „Drzewko za makulaturę lub elektrosprzęt”: Czytaj więcej
    • • • Warsztaty profilaktyczne „BALANS”

        • 26 października 2026 r. uczniowie klas 6b i 6c uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych
          realizowanych w ramach programu „BALANS”.
          
          Podczas zajęć poruszano zagadnienia związane ze zdrowiem psychicznym i emocjonalnym,
          radzeniem sobie z trudnymi sytuacjami oraz podejmowaniem odpowiedzialnych decyzji.
          Uczniowie mieli okazję zastanowić się nad własnymi reakcjami, sposobami radzenia sobie ze
          stresem i znaczeniem relacji z innymi. Aktywnie uczestniczyli w proponowanych
          ćwiczeniach, dzielili się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami oraz wypowiadali się na
          omawiane tematy.
          
          Warsztaty były okazją do rozmowy, wymiany poglądów i rozwijania umiejętności
          wspierających dobrostan psychiczny oraz budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych.
          
          Realizacja warsztatów była możliwa dzięki środkom finansowym pozyskanym z Urzędu
          Gminy Gorzkowice oraz Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

          

          

          

          

          

          

          1
        • Warsztaty profilaktyczne „BALANS”: Czytaj więcej
    • • • „Ja w przyszłości” – uczniowie Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach  w konkursie plastycznym.

        • Alan Pauliński klasa 4a i Ksawery Alama klasa 8a uczniowie Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach wzięli udział w konkursie plastycznym pt. „Ja w przyszłości”, zorganizowanym przez Miejską Bibliotekę Publiczną im. Adama Próchnika w Piotrkowie Trybunalskim.

          Zadaniem uczestników było przedstawienie za pomocą pracy plastycznej swojej wizji przyszłości – wymarzonego zawodu, pasji oraz planów i marzeń, które chcieliby zrealizować.

          Konkurs odbywa się w ramach projektu „Poznaj, Twórz, Przekazuj!”, dofinansowanego ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach programu „Kompas Młodego Obywatela”.

           Serdecznie gratulujemy naszym uczniom kreatywności, pomysłowości i zaangażowania! Dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły i trzymamy kciuki za sukces w konkursie!

          

          
        • „Ja w przyszłości” – uczniowie Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach  w konkursie plastycznym.: Czytaj więcej
    • • • Mistrzostwa Powiatu Piotrkowskiego w Drużynowej Grze w Tenisa Stołowego

        • W dniu 23 października 2026 r. w Szkole Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Gorzkowicach odbyły się Mistrzostwa Powiatu Piotrkowskiego w Drużynowej Grze w Tenisa Stołowego w kategorii Igrzyska Dzieci. Do zawodów zgłosiło się 12 zespołów z 8 szkół Powiatu Piotrkowskiego. Reprezentacja chłopców naszej szkoły zajęła III miejsce zdobywając brązowe medale. Nasze uczennice uplasowały się tuż za podium na IV miejscu. Gratulujemy!

          

          

          

          
        • Mistrzostwa Powiatu Piotrkowskiego w Drużynowej Grze w Tenisa Stołowego: Czytaj więcej
    • • • Filharmonia - spotkanie muzyczne dla dzieci

        • 23 października 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie muzyczne dla uczniów klas I–III poświęcone muzyce Anglii i Szkocji oraz brzmieniom celtyckim. Tematem przewodnim zajęć były hymny narodowe różnych państw: Francji, Hiszpanii, Wielkiej Brytanii i Japonii. Dzieci wysłuchały również hymnu dawnej Jugosławii, który wykazywał podobieństwo do hymnu Polski.

          Podczas spotkania wystąpili muzycy: Sławomir Ostrowski, który zaprezentował grę na puzonie, oraz Jakub Onasz, który przybliżył dzieciom brzmienie oboju. Uczniowie poznali także tłumiki do puzonu, m.in. typu cup i wah-wah, które pozwalają uzyskać różnorodne efekty brzmieniowe.
          
          Ważnym elementem spotkania była zagadka muzyczna, podczas której dzieci rozpoznawały wysłuchane hymny narodowe.

          Na zakończenie muzycy wspólnie wykonali utwór staroangielski, umożliwiając dzieciom bezpośrednie obcowanie z muzyką i różnorodnością brzmień instrumentów dętych.

          Spotkanie było okazją do rozwijania zainteresowań muzycznych, kształtowania umiejętności uważnego słuchania oraz poznawania kultury i tradycji muzycznych różnych krajów

          

          

          

          
        • Filharmonia - spotkanie muzyczne dla dzieci: Czytaj więcej
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej

• • Archiwum Aktualności

    • Listopad 2026
    • Październik 2026
    • Wrzesień 2026
    • Sierpień 2026
    • Lipiec 2026
    • Czerwiec 2026
    • Maj 2026
    • Kwiecień 2026
    • Marzec 2026
    • Luty 2026
    • Styczeń 2026
    • Grudzień 2025
    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Wrzesień 2025
    • Sierpień 2025
    • Lipiec 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Wszystkie