Nasza szkoła uczestniczy w realizacji projektu:
„Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice”
- Wnioskodawca: Gmina Gorzkowice
- Realizator: Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach
- Okres realizacji projektu: od 02-02-2026 r. do 30-06-2027 r.
- Wartość ogółem: 518 615,31 zł
- Wysokość dofinansowania z Funduszy Europejskich: 461 567,31 zł
#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE
Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021 - 2027.
Cel projektu:
Celem projektu jest poprawa jakości edukacji w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach poprzez poszerzenie oferty zajęć dla uczniów oraz doskonalenie a także podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli oraz doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne, sprzęt IT.
Grupa docelowa:
Projekt skierowany jest do:
- 233 uczniów (118 K i 115 M) objętych edukacją ogólną w SP Gorzkowice,
- 47 nauczycieli zatrudnionych w SP Gorzkowice (43 K, 4 M)
Rekrutacja:
1. Warunkiem ubiegania się o udział w projekcie jest złożenie poprawnie wypełnionych dokumentów rekrutacyjnych (Formularza zgłoszeniowego do projektu wraz z załącznikami), osobiście lub za pomocą poczty tradycyjnej/kuriera do biura projektu - sekretariatu Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach, ul. Kościelna 26.
2. Dokumenty rekrutacyjne do projektu dostępne są w sekretariacie szkoły podstawowej oraz na stronie internetowej szkoły: https://www.spgorzkowice.pl/ w zakładce Więcej/Poszerzamy horyzonty.
3. Rekrutacja uczniów prowadzona będzie od 18 maja 2026 roku do 28 maja 2026 roku na zajęcia sem. I i II roku szkolnego 2026/2027) z możliwością przedłużenia – do momentu wyłonienia grupy docelowej.
4. Dokumenty rekrutacyjne dla ucznia/uczennicy składają się z:
a) Formularza zgłoszeniowego do projektu (obligatoryjnie) podpisanego przez rodzica/opiekuna prawnego;
b) poświadczonej za zgodność z oryginałem kserokopii orzeczenia o niepełnosprawności lub dokumentu równoważnego, potwierdzającego niepełnosprawność, stan zdrowia (o których mowa w ustawie z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych- 2 Dz. U. z 2018 r. poz. 511 i w ustawie z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego - Dz. U. z 2017 r., poz. 882 z późn. zm.) - dotyczy osób z niepełnosprawnościami (jeśli dotyczy);
c) poświadczonej za zgodność z oryginałem kserokopii orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną na podstawie ustawy Prawo oświatowe – dotyczy osób posiadających wskazanie o potrzebie szkolenia specjalistycznego (jeśli dotyczy);
d) oświadczenia potwierdzającego status dziecka o SPE (jeśli dotyczy);
e) oświadczenia potwierdzającego status dziecka w niekorzystnej sytuacji (w tym osoby doświadczające ubóstwa, wykluczenia społecznego lub dyskryminacji w wielu wymiarach lub zagrożone takimi zjawiskami) (jeśli dotyczy);
f) dokument potwierdzający przynależność do mniejszości.
5. Dokumenty rekrutacyjne złożone przed rozpoczęciem rekrutacji lub następnego dnia po terminie zakończeniu rekrutacji nie podlegają rozpatrzeniu.
6. Złożone dokumenty rekrutacyjne nie podlegają zwrotowi.
7. Biuro Projektu jest dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
Zakres działań – rekrutacja na I i II semestr 2026/2027:
W projekcie zostaną podjęte następujące działania:
Zajęcia rozwijające i koła zainteresowań dla uczniów:
- Język polski – dla klas 6 - 7
- Informatyka – dla klas 7
- Koło plastyczne – kreatywni – dla klas 1
- Matematyka – zajęcia rozwijające dla kl. 8
- Język angielski – zajęcia rozwijające dla klas 7
Zajęcia wyrównawcze:
- Chemia – dla klas 7
- Język polski – dla klas 8
- Język polski – dla klas 7
Zajęcia specjalistyczne, opieka psychologiczno-pedagogiczna:
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna – dla klas 3-5
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna – dla klas 5-8
- Zajęcia logopedyczne – dla klas 1-3.
Doradztwo zawodowe – dla klas 7-8.
Zajęcia odbywające się w II semestrze roku szkolnego 2025/2026 w większości będą kontynuowane w I semestrze roku szkolnego 2026/2027.
Efekty realizacji projektu:
- podniesienie kompetencji kluczowych uczniów w odniesieniu do poszczególnych przedmiotów oraz wyrównanie zaległości i braków w nauce,
- poprawa umiejętności społecznych uczniów, zwiększenie zdolności poznawczych i umiejętności rozwiązywania problemów, zmniejszenie deficytów,
- rozwinięcie potencjału i uzdolnień uczniów,
- podniesie umiejętności w zakresie świadomego wyboru zawodu/ścieżki edukacyjnej uczniów,
- zwiększenie potencjału i kompetencji kadry nauczycielskiej,
- doposażenie szkoły w nowoczesny sprzęt IT, oprogramowanie oraz pomoce dydaktyczne.